Женщины недоверчиво переглянулись. Заметив это, Дара улыбнулась:
– Сегодня, до начала работы, мы подпишем с каждой индивидуальный контракт, и я выплачу вам аванс.
Весь день они потратили на составление планов. К вечеру Дара позвонила портнихе, той самой, которая в последнее время обшивала их с Региной:
– Надежда Семеновна, как вы смотрите на то, чтобы активно поработать в ближайший месяц?
– Ну если ты только отложишь свой заказ на вечернее платье, – протянула та. – Много работы?
– Много. И срочной. Оплата соответствующая. А мой заказ пусть подождет.
– Моя ты радость, что бы я без тебя делала…
Надежда Семеновна появилась в офисе, сняла мерки с сотрудниц.
– У нас будут форменные костюмы, – объяснила им Дара.
Спустя месяц каждой преподавательнице было выдано по два костюма разных цветов, туфли-лодочки в тон им, несколько кружевных платочков и, что самое невероятное, новые очки в изящной оправе, а также маленькие флакончики с французской туалетной водой.
Занятия начались, и Зойка получила задание потолкаться среди слушательниц и записывать все, что они говорят о курсах и о преподавателях. Даре на стол регулярно ложились исписанные ею листочки: «Наша классная дама – удивительная женщина»; «Ты знаешь, хочу сшить такое же платье, как у Анны Григорьевны»; «Здесь есть чему поучиться и кроме английского, обязательно потом отправлю сюда дочку…»
Дара не успокаивалась. Она попросила отца отдать ей несколько списанных компьютеров, чтобы создать ультрасовременную группу специально для молодежи. Преподавать в эту группу она пригласила молодых девушек. Наплыв желающих поступить на их курсы оказался столь велик, что пришлось ввести конкурсный отбор.
Дара взяла себе еще двух помощниц, потому что Зоя, при всех ее талантах, не могла теперь справиться с многочисленными обязанностями: реклама, бухгалтерия, ремонт техники, учебное расписание. В конце года их маленькая школа представила проект дальнейшего развития на городской конкурс и выиграла грант. Школой заинтересовались и мэрия, и англичане. Решено было создавать группы из наиболее «продвинутых» учеников и вывозить их в Лондон, для того чтобы полностью «погрузить» в языковую среду.
Анна Григорьевна, ставшая заместителем Дары по учебной работе, развела руки.
– Дарья Марковна, Лондон – это город, о котором каждая из нас когда-то мечтала. И, честно говоря, я не прочь бы увидеть Лондон и умереть…
– Анна Григорьевна, почему же умереть…
– Мы состарились для своей мечты. Понимаете, смена климата, самолет, все это нам уже не под силу. А ходить с группой по городу? Нет, для этого мы уже не годимся…