Золотой Путь. Жемчужная последовательность (Радд) - страница 123

? Вопросы вроде бы похожие, но ведут к очень разным ответам.

Эгоизм проистекает из невежества, а невежество является результатом воспитания, так что все дело в воспитании, а не в природе человека. Это не означает, что в тот момент, когда кто-то получает образование, он перестает быть эгоистом. Я имею ввиду то, что если ребенок воспитывается в чувствительной, заботливой и любящей среде, то, как правило, он растет с чувством высокой цели. В этом случае его эгоизм трансцендируется.

Само понятие высшей цели глубоко связано с темой эгоизма. Программным партнером 27-го генного ключа является 28-й ключ с его Тенью Бесцельности. Если по мере взросления у вас не было внутреннего ориентира на нечто ценное, то, скорее всего, вы будете склоняться к эгоизму. Проявления этого можно увидеть в современной западной культуре, где культ денег постепенно замещает приходящие в упадок религиозные структуры. Религии всегда давали нам ощущение какой-то высшей цели, хотя и не очень здоровым образом — они указывали на нее, вместо того, чтобы позволить обнаружить ее самим. Мало того, на религиях зарабатывались хорошие барыши, и это по-прежнему происходит. У нас практически не осталось общественных ориентиров, кроме денег, власти и медийной известности, а это настоящая социальная болезнь — люди стремятся к пустышкам, и либо себя отвлекают, либо развлекают. Раньше мы шли воевать, а теперь ходим по магазинам…

27-я тень может быть развеяна эпигенетическими средствами, то есть мы можем остановить общественный эгоизм, воспитывая наших детей в атмосфере любви. Дети альтруисты. У любого ребенка большое мягкое сердце, которое необходимо постоянно лелеять и поддерживать. Ему нужно демонстрировать ценность благотворительности. И это нельзя навязывать — это нужно воспитывать. Одной из великих обязанностей 27-го генного ключа является воспитание детей. Это воспитание происходит через окружение — эмоциональное, социальное и духовное. К сожалению, дети сейчас тоже находятся под постоянным стрессом. Многих из них отдают в школу в возрасте 4–5 лет, и, кроме того, сами родители пытаются нафаршировать ребенка какими-то знаниями и умениями чуть ли не с пеленок. Современный ребенок воспитывается как потребитель, который учится больше получать, чем отдавать. Будучи отцом, я знаю негативные последствия этой модели. Я борюсь с этим ежедневно!

Мы приходим в мир бескорыстными, но быстро обучаемся эгоизму, потому что сами создали такое общество. Нам с ранних лет пытаются что-то дать, иногда насильно. Нас обучают только потреблять, но нам нужно выйти из этого замкнутого круга и научиться принимать во внимание потребности и чувства других людей. Нам надо понять, что мы связаны со всем и всеми на этой прекрасной планете. Эгоистичный акт вредит целому, что означает, что мы вредим сами себе. И поймите, что я не читаю вам мораль — это не имеет ничего общего с морализмом. Это просто отражение объективного механизма Вселенной.