Новые кроманьонцы. Воспоминания о будущем. Книга 3 (Берков) - страница 101

– Я его знаю. Это Вилли Раковский из 12-го «Б», он ударил меня.

– Тааак! – сказал директор. – Это тот самый Раковский, который две недели назад ударил другого ученика? Тогда он заверил меня, что это первый и последний раз. А сегодня новая драка. Да ещё это омерзительное хулиганство с куклой!

– Это не моя кукла, – заявил Валера.

– А чья?

– Не знаю. Я нашёл её в кустах.

– И зачем ты вытащил её сюда? – ехидно спросил директор.

Валера пожал плечами.

– Он ударил меня, – снова повторил Скунс, указывая на синяк под глазом.

– Так. Оба пошли ко мне в кабинет. Разберёмся. А эту гадость, – директор указал на грязную, уже спустившую воздух, куклу, – а эту гадость немедленно убрать! Выбросить её как можно дальше. На самое дно оврага. Иди и отнеси, – приказал он Валере, – а потом ко мне. А ты, – обратился он к Скунсу, – пойдёшь со мной и всё расскажешь.

Валера нехотя взял куклу за ногу и поволок к оврагу. Она цеплялась за ветки кустарника, за торчащие местами корни, но Валера упрямо тащил её на самое дно. Волосы куклы были в грязи, лицо ободрано, один глаз отлетел. Валерий старался не смотреть на всё это.

На дне оврага протекал ручей и валялся всякий мусор. Валерий подобрал осколок стекла и стал резать куклу. Он боялся, что кто-нибудь найдёт её и захочет использовать. Он резал её приговаривая: «Вот тебе, стерва, получай, шлюха». Испортив куклу окончательно, Валерий успокоился, вымыл руки и полез наверх.

В кабинете директора он застал отца. Скунса уже не было.

– Вот и ваш сынок явился, – произнёс директор. – Можете спросить у него, если сомневаетесь.

Георгий Евгеньевич осуждающе взглянул на сына. – Объясни, что всё это значит? Господин директор утверждает, что ты принёс в школу секс-куклу и организовал её коллективное использование, а потом избил парня, который отказался в этом участвовать.

Валерий вытаращил глаза от возмущения. – Это неправда! Это не моя кукла. Я её не приносил! Он вам всё наврал, этот Скунс! Я этих парней вообще мало знаю. Они из другого класса.

– Допустим, – сказал директор. – Я тоже не очень поверил в рассказ Беньямина Шокли (так звали Скунса). Но я своими глазами видел, как ты пинал куклу ногами. Это было отвратительное зрелище!

– Как ты мог?! – возмутился Георгий Евгеньевич.

А директор продолжал: – Представляете, мистер Раковский, ко мне врываются учителя и кричат: «Взгляните в окно, господин директор! Посмотрите, что там происходит! Чем занимаются старшеклассники!» Я взглянул, и мне стало дурно. И это творилось на глазах у всей школы! У меня нет слов…

Директор вытер платком вспотевшую лысину и продолжил: – Каков моральный облик этих ребят?! Полное бездушие! Сначала они развлекаются с куклой, а потом пинают её ногами! Что от них можно ждать в жизни?