Навыки. Колыбель (Казначеев) - страница 10

Обычно, мне было неприятно оправдываться, но тетя Зина, была особенной – с ней любой человек мог общаться достаточно легко. Думаю, это талант, помноженный на природную доброту и многолетний опыт работы в школе.

- Аккуратнее, Андрейка, опасно сейчас в облаках витать, - она похлопала меня по локтю, и отошла в сторонку. – Новости ведь смотришь?

- Смотрю, - только и смог ответить, видя как внимательно на меня смотрят, умные старческие глаза. Дождавшись ее кивка, выдохнул и свободно прошел в здание школы.

Кабинет, который мне выделили, был в самом дальнем конце школы. За то он располагался на первом этаже и был весьма близок к столовой. Плюс, причем весьма значительный.

Сегодня, мне предстояло снова вести урок у третьеклашек. Со времени того памятного разговора с Димой, наши отношения ничуть не изменились. Хоть я этого и очень боялся – опекать малолетнего супергероя, в мои планы не входило. Муторное это дело, и, как правило, плохо заканчивается – либо опекун спекается, либо подопечный. Особенный шарм был в историях, где ученик превосходил своего учителя и убивал. Мрак, в общем.

Когда прозвенел звонок, требующий учеников пройти в класс, у меня уже было все готово:  на большом столе находилось несколько красочных макетов, интерактивная доска ждала своего часа, а на домашнем ноутбуке прямо на рабочем столе имелись три весьма занимательных короткометражных фильма. Собственно, я всегда считал, что детей лучше учить с помощью разборных макетов и качественных фильмов. Конечно, все это просто обязательно должно сопровождаться интересными историями. Да в первую очередь, я старался заинтересовать детей, и только потом чему-то обучить. Наверное, поэтому и отказался в свое время от преподавания в старших классах. Тех ребят, кто повзрослее, простыми фокусами не пронять.

Второй звонок отвлек меня от размышлений, заставив сфокусироваться на детях, занявших свои места за партами и уже успевшими между собой о чем-то поругаться.

- Доброе утро, класс, - называть инех детьми, почему-то не получалось.

Ответное приветствие, слышали, скорее всего, даже в спортивном зале. Приятно, и даже очень. Жаль только, директриса снова ругаться будет.

- Итак, друзья мои, сегодня, мы с вами поговорим о природных явлениях, - стоило мне на миг остановиться, чтобы набрать в грудь воздуха, как один из ребят меня перебил.

- Вулканы, да? Это будет круто! – а весь класс поддержал мелкого, тут же потребовав включить макет. – Включите его, пожалуйста, первым!

- Боюсь, мне придется вообще убрать макеты, если вы не перестанете орать, - стараясь говорить строго, я даже немного нахмурился. Подействовало. А вот с пятым классом и выше, уже не прокатило бы.