Кто же тогда виноват? Уж точно не эти девочки-подростки. Прежде всего ответственность несут родители, которые плохо выполняют свои обязанности. Но они не единственные виновные. Должна быть организована профилактическая работа во всех румынских общественных институтах, начиная с воспитательной системы, которая обязана давать адекватное образование и позволять детям овладевать нормальной профессией. К сожалению, здесь очень много крупных недочетов. Например, школа является бесплатной лишь в теории. Покупка учебников, тетрадей и формы остается обязанностью родителей. Для некоторых это оказывается непосильной ношей. Я не говорю об общепринятых подарках учителям, которые пытаются таким образом компенсировать свою низкую зарплату. В Румынии Международный женский день 8-е Марта возведен в школах в ранг профессионального праздника: в этот день все родители преподносят подарки учителям своих детей. В лицее им приходится складывать деньги сообща, чтобы купить что-нибудь более существенное. Учитывая количество преподавателей, приходящихся на одного ученика в системе среднего образования, сумма оказывается непомерной! Мода на дополнительные занятия также опустошает кошельки. Для перехода в четвертый класс, например, приходится сдавать серьезный экзамен. Чтобы не остаться на второй год, ученикам настоятельно рекомендуют брать частные занятия у преподавателей колледжа. Последние активно побуждают к этому: нередко можно увидеть, что оценки в течение года резко снижаются и снова повышаются, как только неуспевающий ученик записывается на дополнительные занятия! Час таких еженедельных занятий стоит около 300 леев[23], а теперь умножьте его на количество учителей…
Следует также сказать, что система не способствует школьному обучению, считающемуся при этом обязательным. Так, если ребенок не посещает школу более двух лет, ему не разрешат снова включиться в учебный процесс. И наконец обучение на дому запрещено. Хотя это могло бы решить проблемы моих девочек, по крайней мере, тех, кто предпочитает отказаться от школы, только бы не выходить за пределы приюта. А ведь без образования нет будущего: подростки, лишенные школьного обучения, не получают никакой профессии и готовы взяться за первую попавшуюся работу…
Роль школы становится все более важной, поскольку жертвы сексуального трафика «молодеют» с каждым годом. Когда я открывала свой приют, 20 % девочек были несовершеннолетними и 80 % были старше восемнадцати лет. На сегодняшний день все с точностью до наоборот. На улицы выходят работать двенадцатилетние девочки. Последней прибывшей в приют Руксандре едва исполнилось четырнадцать лет. Как можно считать их ответственными в этом возрасте? Несколько лет назад ко мне попала девочка тринадцати лет, настоящая красотка… Заниматься проституцией ее заставляла мать, сдававшая жилье: она одевала свою дочь в черную одежду, чтобы та выглядела старше, и предлагала тому из квартирантов, кто давал больше денег. На заработанное девочкой она обновляла мебель!