И, наверное, самым наглядным примером того, что одного опыта может быть недостаточно, могут служить знания, умения, навыки и способности человека.
Скажем, мы решили выяснить, знает ли наш приятель историю России. Мы спрашиваем его, в каком году основана Москва. Он отвечает, что в 1147-м. Это правильный ответ. Но можем ли мы на основании этого сделать вывод о том, что наш приятель хорошо знает историю России?
Конечно же, нет. Мы должны задать ему еще несколько вопросов на эту тему. И чем больше мы их зададим, тем точнее будут наши данные о том, насколько хорошо человек знает историю.
Ученые-психологи, создающие тесты IQ, решают похожие проблемы. Вот пример вопроса из теста на интеллект.
Кролик больше всего похож на:
а) кошку;
б) белку;
в) зайца;
г) лису;
д) ежа.
Оставив за скобками простоту этого вопроса, допустим, что человек дал нам на него правильный ответ – вариант «в». Можно ли сделать вывод, что у человека все в порядке с интеллектом, на основе одного этого ответа? Конечно же, нет. Чтобы сделать вывод о его интеллекте, хорошо бы провести еще несколько тестов и посмотреть, сколько из них человек выполнит правильно.
1. У дерева всегда есть:
а) листья;
б) плоды;
в) почки;
г) корни;
д) тень.
2. Комментарий – это:
а) закон;
б) лекция;
в) объяснение;
г) следствие;
д) намек.
3. Противоположностью предательства является:
а) любовь;
б) тунеядство;
в) хитрость;
г) трусость;
д) преданность.
4. Женщины бывают выше мужчин:
а) всегда;
б) обычно;
в) часто;
г) никогда не бывают;
д) иногда.
5. Обед не может состояться без:
а) стола;
б) сервиза;
в) пищи;
г) воды;
д) голода и т. д.
К сожалению, в школе и вузах нам рассказывают в основном о явлениях, которые можно установить в единичном эксперименте наподобие опыта, проведенного Галилеем.
Почему же нужно проводить проверку несколько раз?
Потому, что:
• возможна ошибка, например ошибка измерения;
• возможны скрытые альтернативы, которые не обязательно проявятся с первого раза;
• возможно случайное стечение обстоятельств, которое мы примем за закономерность.
Что ж, твердо уяснив этот важнейший аспект экспериментирования, давайте двигаться дальше.
Кто ищет, тот всегда найдет
В V веке до н. э. жил в Древней Греции философ по имени Диагор Мелосский, который не верил в древнегреческих богов – в Зевса, Деметру, Посейдона и пр. И вот однажды друг философа, пожелавший, видимо, возвратить Диагора в лоно языческих верований, сказал ему примерно следующее:
– О Диагор! Ты так мудр, но не понимаешь, что существование богов очевидно: посмотри, сколь многие наши идолы завалены приношениями мореплавателей, которые благодаря помощи богов выжили в штормах. Подсчитай эти благодарственные приношения – и убедишься в существовании богов!