— Не беспокойтесь, Виктор, с едой и деньгами никаких проблем не будет, кроме прочего, давно пора выписать вам очередную премию, не прощаюсь, сегодня ещё увидимся, — и Анатолий Иванович отправился на выход.
Вернувшись к портфелю, Витя продолжил обучение своего создания. Принёсший вечером ужин и продукты на ночь академик, увидел обзорную площадку Вани, усыпанную шарами, кубами, параллелепипедами, пирамидами, конусами разного цвета и размера, линейками, плоскими фигурами.
Выйдя из комнаты и закрыв за собой дверь, «воспитатель» поделился впечатлениями и высказал некоторые просьбы: В целом всё идёт очень хорошо, Ваня понял смысл прилагательных и вообще определений, усвоил некоторые грамматические формы, значительно пополнил запас слов. Усвоил понятие числа, как абстракции, например, не 2 конкретных объекта, допустим пальца или кубика, а 2 вообще. Я здесь сформировал довольно много простых структур и, хотя большинство из них пустотелые, у меня заканчиваются исходные вещества, желательно принести побольше дерева и песка.
— Виктор, вы создавали их при Ване?
— Нет, конечно, самое большее, доставал при нём из портфеля, и он теперь знает, что одни объекты могут содержаться в других. Со временем потребуются управляемые Ваней манипуляторы, как минимум, с датчиками давления и температуры, возможно даже раньше, чем я разрешу ему двигать видеокамеру. Наверное, завтра начну учить его читать. Думал сначала попросить у вас принести букварь, потом понял, что он опирается на рисунки и понятия, которых у Вани нет. Например, фраза «Мама мыла раму» ему абсолютно непонятна, поэтому учебные пособия буду создавать сам. Если сможете, то найдите, пожалуйста, литературу по манипуляторам, я, конечно, помню техническую механику, но такая литература ускорила бы дело.
— Хорошо, завтра утром, в воскресенье, подвезу еду и расходные материалы, кроме того, постараюсь подобрать учебники, думаю, что начать следует с математики. До завтра, Виктор, — попрощался академик.
— До свидания, — и Витя отправился к созданному им чуду.
К утру вторника, когда его вахту должен был принять Анатолий Иванович, Ваня уже вполне бодро читал учебник арифметики, и функция Вити во многом сводилась к перелистыванию страниц книги, установленной на сделанном техноконструктором пюпитре перед видеокамерой и ответам на вопросы по тексту. Чувствовал он себя совсем не так плохо, как ожидал, поскольку в процессе общения со своим творением умудрялся дремать не только во время демонстрации «Витя лежит, Витя спит», но и в процессе формирования структур.