— На завтрак я и сам пойду.
После завтрака Витя вернулся в комнату общежития, где они совместно подготовили предложения по темам дипломов. Затем он составил в отладчике текст описания и системы команд управляющей микросхемы, чтобы позже изготовить в бумаге и передать ребятам, и уже засыпая, услышал: Похоже, он перешёл в своё обычное состояние.
Вечером, сменяя на вахте Анатолия Ивановича, Витя рассказал ему о темах дипломных проектов их комнаты и получил полное одобрение: совершенно правильно, что идея идёт в массы. Академик также пообещал, что постарается убедить госкомиссию, принимающую защиту дипломных проектов, среди членов которой к тому же будут производственники, посетить реально работающую линию, если, конечно, она будет к тому времени работать.
Тем временем Ваня уже добрался до геометрии Евклида и осваивал её очень быстро. Витя даже изготовил лист с задачей, которую ему в 7-ом классе задала учительница математики, Зоя Николаевна, Ваня справился с ней на раз. А вот убедить его не разговаривать ни с кем, кроме Вити и Анатолия Ивановича не удалось, он искренне не понимал, зачем это нужно, видимо придётся ждать, пока повзрослеет.
Чтобы разнообразить монотонное перелистывание страниц, перворазрядник изготовил комплект шахматных фигур и доску и обучил своего воспитанника правилам игры и шахматной нотации. Играли они не очень часто, и пока все партии заканчивались Витиной победой. В процессе перелистывания техноконструктор прорабатывал проект манипулятора для Вани. Манипулятор должен иметь ограничения в движении, которые не позволят ему сбить собственную видеокамеру, задеть опоры и т. п. Витя прекрасно помнил беспорядочные движения руками своего маленького брата в младшем грудном возрасте.
Временно он решил установить в манипуляторе только датчики давления и температуры, щуповой метод определения шероховатости поверхности предпочёл пока не использовать. Задумался над тем, как доработать манипуляторы, чтобы ими можно было листать страницы, сходу в голову пришло только два варианта, или присоска, или электростатика. К началу третьего дня закончил тестирование манипулятора в отладчике и начал разрабатывать для него схему управления с использованием управляющей микросхемы, это пригодится и для дипломного проекта. Время от времени из углублённых размышлений его выводили слова из динамика: Листай, Витя, листай.
Ещё через одно дежурство техноконструктор смонтировал для Вани на достаточно массивной станине манипулятор с возможностью взять книгу из стопки, открыть и перелистывать страницы. С новым устройством Ваня освоился довольно быстро, бессмысленные судорожные движения прекратились в течение нескольких минут. Манипулятор был гораздо слабее и медленнее Витиной руки, и когда Ваня пытался, например, ухватить Витю за рубашку, тот всегда успевал его перехватить. После появления у саморазвивающейся системы возможности влиять на физический мир, в том числе самостоятельно читать книги, лишь бы они были в зоне досягаемости, дело пошло ещё веселее и существенно разгрузило создателя.