Знаете, где-то летом, у нас состоялся очень любопытный разговор. Я сказал, что мы за нашей возней с опытами забыли главный вопрос, откуда, собственно, вдруг возникла эта темнота.
На что Саша ответил, как-то так очень спокойно, что он уверен, что темнота возникла не вдруг. Что вообще это явление сопровождает человечество на протяжении всей истории, и само происшествие с ним и остальными является хоть и редким, но не далеко не единственным известным случаем. Гораздо более интересно ему лично, почему в этот раз, воздействию подверглось так много людей, проживающих в одном регионе. Я тогда. Прямо оторопел, от такого поворота. Почувствовал себя, знаете, этаким Ватсоном. Я постараюсь вам воспроизвести тот разговор. Не поручусь за дословность, но то, что я его помню близко к тексту не сомневайтесь. Я налетел на него с вопросами, что да как? И он так спокойно мне отвечает:
- Видишь ли Миша, большинство мистических учений, как ты знаешь, построены на обретении силы через символическое переживание смерти.
Я опешил.
- Как же так, - говорю, - Ты что, хочешь меня уверить что ты тоже "смертию смерть поправ"? Так что ли? Ты уж Сашка махнул!
- Нет, - говорит, - я себя так высоко не равняю. Кроме того, в том конкретном случае, как ты помнишь, возрождение было скорее концом истории. Но, тем не менее, считаю, что многие мифы в основе имеют именно опыт таких людей, как я. И дело тут, разумеется, не в смерти. Просто нет возможности иначе описать то, что мы пережили.
Вот так.
Отрывок рукописного текста
Видимо правда, что те уроки, которые мы не сдали в юности, нам приходится пересдавать снова и снова, но на более высоком уровне. Я всегда знал, как бы я не пытался себя убедить в обратном, что свой главный урок, я провалил. Трусливо, в общем то, сбежал отказавшись от борьбы. Пусть и заранее обреченной на провал. Я не тешу себя надеждами, весь опыт истории, весь опыт моей жизни говорит о том, что индивидуальное сопротивление обречено. Как бы ты не был силен, ту не только не сможешь бежать в толпе в другую сторону, ты даже не сможешь долго стоять на месте. Ты можешь пытаться уйти в себя. Можешь пытаться отключить свое сознание. Но это не умерит горечи поражения и не изменит того факта, что ты теперь тоже плывешь по течению.
На что я надеюсь? Только на время. Только воспитание и образование, в единственно правильном значении этого слова - образование личности, может изменить, пусть немного, русло этой реки. Как я счастлив, что возможности мои так велики. Как я жалею, что времени нам отпущено так мало. Прав ли я скрывая свой дар. Ведь пытаясь выиграть время (нет не годы, но хотя бы дни), я сильно ограничил свои возможности. Кто знает? Дети любят необыкновенное. И скажу больше, именно те дети, которые больше других любят необыкновенное, вероятнее всего, больше других готовы к раскрытию себя, своего таланта. Ведь именно себя мы ищем в сказках. Неужели снова мой страх сыграл со мной злую шутку. И то, что кажется благом, обернется бедой?