6. Создать собственные обучающие программы, используя имеющиеся каналы связи с аудиторией.
Я считаю, что существующие системы образования в большинстве своем являются, мягко говоря, неактуальными. То, что мы будем наблюдать в ближайшие годы, — это масштабная девальвация тех ценностей в области знаний, к которым мы так привыкли. В особенности это касается общеобразовательных программ. Мир кардинально изменился, а учебные методики остались прежними. При этом обучение — это настоящий “голубой океан”. По моему мнению, это самая обширная сфера формирования пассивного дохода.
Все большую ценность приобретают те методики обучения, которые дают возможность с минимальными затратами времени и средств получать качественные навыки и знания в узкой сфере. Важно иметь высокую компетенцию хотя бы в одной узкой сфере, и это уже дает возможность создать востребованные обучающие продукты, с помощью такого ресурса как Youtube, например. А таких ресурсов уже десятки, и их все больше. Не важно, играете ли вы хорошо на гитаре, либо красиво вышиваете узоры, либо профессионально читаете Священный Коран, либо вы высококлассный юрист — все эти навыки при правильном подходе можно заложить в основу вашей уникальной учебной программы. Тут опять же важно не бояться и действовать.
Повторюсь, что пассивный доход — это не находка для бездельника. И это не панацея и не гарантированное счастье. Это прежде всего возможность реализовать себя в том, о чем мы мечтаем. Мечта — это та заветная звезда, которая светит только для нас, которая влечет нас за собой, вдохновляя и наделяя особой творческой энергией. Никто не знает, как сделать так, чтобы мечта реализовалась. На то она и мечта, а не цель. Но я считаю, что пассивный доход при правильном отношении к деньгам — это ключ к тому состоянию, в котором мы имеем возможность жить своей мечтой, нежели серыми буднями.
О кризисе среднего возраста
Когда меня впервые попросили поделиться своими мыслями о кризисе среднего возраста, то я сначала вообще поймал себя на том, что не знаю, какой возраст считать для мужчины средним, ведь кто-то и в 25 лет уже старый, а кто-то и в 50 — еще юноша. Все последние месяцы я находился в активном изучении такой важной составляющей современного менеджмента, как управление изменениями. И это не только менеджмент, это все сферы нашей жизни.
Кризис среднего возраста — результат того, что мы уклоняемся от перемен. Это следствие иллюзии того, что можно жить привычной жизнью и иметь завтра то, что имел вчера, просто воспроизводя то, что делал раньше. Но еще Альберт Эйнштейн сказал, что проблема не может быть решена на том уровне, на котором она возникла. Так устроен мир, в котором мы живем и частью которого мы являемся. И “зона комфорта” — это то иллюзорное состояние, к которому мы стремимся и в которое попадаем периодически, хотим мы того или нет. И если раньше была возможность жить в этом состоянии относительно долго, то сейчас это просто не возможно, так как сама жизнь выталкивает нас на уровень новых изменений. И процесс этот только ускоряется.