Сначала ребенку можно давать деньги на то, чтобы он самостоятельно оплатил, например, проезд в транспорте, в такси. Как результат — осмысленное отношение к деньгам.
Мы премируем детей деньгами за хорошую учебу.
Контролировать денежный поток так, чтобы деньги приносили радость не только самому себе любимому, но и окружающим, начиная с близких.
Карманные деньги выдаются раз в неделю только в обмен на отчет о потраченных ранее.
Копим деньги в копилках после посещения курсов по финансам для детей. Дочь просит меня каждый месяц выдавать определенную сумму — 5 сом (это меньше чем доллар) — и научила этому братика.
Все дети разные. У меня три сына (18,13 и 8 лет). Деньги даем им только, когда они сами попросят на личные нужды. У старшего свои деньги всегда есть, не знаю, как ему удается экономить, но всякий раз, когда бы у него ни попросили младшие братья, он с важным выражением лица спрашивает: “Сколько?” Средний сын — ужасный транжира, у него всегда денег нет. Самый младший в копилку собирает. Если попросишь, отдаст все до копеечки. Никогда не задумывалась о том, чтоб как-то приучать их экономить. Все идет само по себе. Мы и сами-то не всегда расходуем деньги по назначению, а требовать это с детей, думаю, не надо. Это же дети. Мы просто интересуемся, на что ребенок потратил деньги, и все. Когда спрашиваем у них, что ты попросил у Аллаха сегодня, средний всегда отвечает: “Богатства!”.
Может, старший экономит потому, что с детства мы всегда прививали ему чувство ответственности за младших братьев.
Сумму в копилке наши дети ежемесячно делят на 4 части по рекомендации книги “Финансы Триллионера” и сами решают, куда и на что тратить 1/4 часть.
Инвестируя в образование детей, хочу видеть их в жизни успешными и финансово независимыми от родителей и от других, счастливыми в семейной жизни и благодарными за все это Всевышнему... Что касается привычек, то ребенок должен иметь общие понятия о том, что такое деньги, расходы, как зарабатывать деньги и какую роль финансы играют в жизни.
Мы прививаем, объясняем, что и в деньгах есть лимит. Дочке 4 годика, когда мы заходим в магазин, договариваемся покупать самые нужные вещи и по количеству не больше двух.
Старшей дочке 7 лет, мы ей периодически даем деньги и разрешаем потратить, куда она захочет. Но она копит уже 2 года, очень любит их пересчитывать и размышлять, планировать, что можно купить. Иногда она одалживает кому-либо. Само ощущение “своих” денег вызывает в ней чувства могущества и счастья. Средней дочери 5 лет, и она все тратит на сиюминутные радости, у нее совсем другой характер. Я ей говорю: “Подожди до завтра с покупкой”, но завтра она хочет уже другое.