— Почему все время Марину? — обиделся Миша.
— Хорошо, сажаем Мишу. И он будет нам петь.
Профессор возобновил рисунок.
— У нас через лампу бегут вот такие колебания.
— Они же бегут и через микрофон, через угольный порошок. Теперь Миша будет для нас петь букву «А».
Марина сразу повернулась к экрану и сказала:
— Прослушайте, пожалуйста, букву «А» в исполнении певца Миши Кувалдина.
Миша набрал полную грудь воздуха и заревел, как Шаляпин:
— А-А-А-А-А — пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам.
— Пешеходов нам не надо, — сказал профессор Чайников. — Только букву «А».
Миша снова запел:
А-А-А-А — пусть бегут неуклюже
А-А-А-А — по лужам
А-А-А — по асфальту рекой.
— Уже лучше, — сказал профессор Чайников. — Так вот, когда наш Миша поет «А-А-А», колеблется мембрана. Вот так:
— Порошок то сжимается, то разжимается. И электрончикам то легко бежать, то плохо. И получается так, что их частая беготня, частые колебания управляются нечастыми колебаниями мембраны микрофона.
— Профессор, — спросил Миша. — А почему колебания мембраны микрофона несчастные?
— Не несчастные, а нечастые. Такой процесс влияния одних колебаний на другие называется наложением колебаний. И теперь уже Мишино «А-А-А» при помощи высоких колебаний через антенну летит по всему белому свету. То есть получается, что мы редкие звуковые колебания рисуем частыми электронными.
— Товарищ профессор, — снова спросил Миша, — а зачем мы это делаем? Разве нельзя через антенну сразу пускать по белому свету низкие звуковые колебания? То есть мое «А-А-А»?
— Колебания низкой частоты, а по-другому звуковые колебания, плохо распространяются в пространстве. Еле-еле летают. А колебания высокой частоты чрезвычайно быстрые и шустрые.
— Давайте проведем эксперимент, — сказал профессор Чайников. — Мы сейчас выключим в студии все микрофоны, все электроприборы, создающие высокочастотные колебания. И все вместе будем после этого кричать что-нибудь. Интересно, услышат нас телезрители хотя бы в ближайших домах или нет?
— Дорогие телезрители, — сказал профессор Чайников. — Мы сейчас начнем кричать во весь голос. И как только вы что-нибудь услышите, немедленно звоните нам в студию и говорите — что вы услышали.
Телеоператоры начали все выключать. Пока они все выключали, Марина спросила:
— Профессор, а что мы будем кричать?
— Да все, что в голову взбредет: А, О, У! КУ-КУ-КУ!
— Готово? — спросил профессор операторов.
— Готово, — ответили телеоператоры.
— Давай! — скомандовал профессор. И все, кто был в студии, заорали благим матом:
— А-А-А-А-А-А-А!
— О-О-О-О-О-О-О!
— И-И-И-И-И-И-И!