Итак, по моему мнению, эти катрены образуют логически связную группу. Дальнейшая методика будет такова. Точками на плоскости изображаются эта группа, группы первая и вторая из главы про птицу и катрены. И катрены, в которых упоминается слово " gaulois" -- "галлы " (1. 6, 1. 90, 2. 39, 2. 59, 2. 63, 2. 69, 2. 78, 2. 94, 2. 99, 3. 38, 3. 49, 3. 87, 3. 100, 4. 37, 4. 54, 4. 91, 5. 3, 5. 40, 6. 85, 7. 20, 7. 25, 7. 34, 8. 32, 9. 38, 9. 75, 10. 34, 10. 38 ). Получается следующее.
Мне эта картинка напоминает Льва. И слово " лев" действительно встречается во многих катренах, причем часто в сочетании с "петухом ". Особенно показателен в этом смысле катрен 3. 52
В поле будет такой порядок от изучающего,
И в действиии будет такое большое чтение,
Петух будет увиден разъясненный,
Иврит плохо сложенный,
Лев этому положит конец. (Перевод Зима, с использованием двуязычного ключа).
Что ж, Петуха мы разъяснили, Лев появился, и возможно завершает наше исследование, катрен получен Зимами с использованием иврита. Все как было запланировано 450 лет назад.
Часть 3. Бригантина поднимает паруса...
***
Мы живем в удивительную эпоху. Впервые за много тысячелетий люди научились почти мгновенно получать информацию из любой точки земного шара, в то время как раньше на это уходили долгие годы. Люди изобрели телевидение и радио, обрели возможность перемещаться по воздуху со сверхзвуковой скоростью, накопили колоссальный объем знаний об устройстве мира и природе самого человека.
Мир как будто стал меньше. Жители самых удаленных стран все больше чувствуют себя соседями, живущими в едином мировом сообществе, и все лучше понимают друг друга. Постепенно стираются противоречия различных культур, испокон веков лежавшие в основе международных конфликтов и дававшие повод хитроумным лидерам призывать свои народы к " священной " борьбе с иноплеменниками. Сделав скорость передачи информации равной скорости света, научно- технический прогресс неизбежно ведет к слиянию национальных культур, их растворению в единой общечеловеческой метакультуре, может быть даже выработке где- то в отдаленной перспективе единого общечеловеческого метаязыка. И это безусловно позитивный процесс; интеллект несет нам спасение.
Но интеллект дает и головную боль. Разуму пока плохо удается дать человеку обоснование смысла жизни.
Всеми силами своей души человек пытается вырваться из животного царства, придать жизни высокий смысл, найти высокую благородную цель. Доказать самому себе, что он не животное, а Человек.
Более того, найденная высокая цель должна быть общезначимой. Человеку до боли важно, чтобы его жизнь обрела значение не только в его собственных глазах, но и в глазах других людей. Именно поэтому при выборе точки приложения своих духовных сил даже интеллектуально развитый человек первостепенное значение придает не своему рассудку, а общественному мнению, теориям уже имеющимся в обществе.