Взросление Сена (Арсёнов) - страница 145

– Зачем же вы так о себе, учитель? – Бератрон действительно при каждой встрече намекал, что пора сконцентрироваться на магии вместо политики.

– Это ты о чём? – нахмурился лич.

– К сожалению, Кахор медленно катится в Бездну. А вы единственный, кто не сможет перейти в другой мир, слишком большой разрыв в защите.

– Тем более, – отмахнулся лич, – хотел бы помочь старику, потратил бы время, чтобы структурировать украденные знания и разработать план, как прижать Асириза. На пару с тобой за десять лет мы бы что-нибудь придумали.

«За десять лет мы бы Асиризу пентаграмму вечной боли в анус запихнули!»

– Ваша правда, учитель, – согласился я, – но сейчас я ограничен в приемлемых вариантах действий.

– Это тоже краденное заклинание? – лич кивнул на записи.

– Не краденное, а позаимствованное. Даже не так. Унаследованное. Я как-никак практически наследник того мира. Надо бы вернуться, пошурудить там в других руинах.

– Пошурудил уже! Снова в объятия Елиразоли захотелось? Соскучился? – что-то лич сегодня на взводе, с Жозефиной что ли поссорился? – Есть ли тебе непонятные моменты в структурах?

– Нет. Но я влез в несколько мест своими шаловливыми руками и не уверен, что всё сделал аккуратно. Изначально заклинание не предназначалось для столь обширной территории.

– Слишком сложное заклинание для общедоступной секции. Где оно, кстати, хранилось? В закрытой зоне?

– Типа того, – я сделал неопределённый жест ладонью.

– Сен!

– В запрещённой секции.

– В запрещённой секции? В мире безумных демонологов Дшехеронж? – с глазах лича мелькнула опаска, и он уже по-другому посмотрел на документы.

– Я подозреваю, что это связано с тем, что вот тут, тут и тут, – я пробежался по страницам отмечая подозрительные зоны, – есть отсылки на что-то под названием Ничто. Нигде более в Дшехеронже я не видел подобного.

– Придумай другой план, – отрезал лич.

– Я уже весь мозг себе сломал, учитель. Не вижу иного пути.

– Подумай ещё! Не стоит ради каких-то полудемонов творить запрещённую магию.

– Давайте рассуждать последовательно. Оставить полудемонов Светлым эльфам я не могу. Они тогда точно разнесут мир, остроухие с ними при всём желании не справятся.

– А ты справишься?

– Я? Нет, конечно. Для этого я и привлек церковь Триединого. Они в центре герцогства строят огромные монастырь, чтобы принять детей, скрыть их от Светлых и воспитать из них подобие разумных созданий.

– Уничтожь их. Ты же мастер различных грязных приёмов.

– Не могу, учитель, – от воспоминания ограничений Творца во мне всколыхнулась ярость, – не могу…

– Не можешь или не хочешь?