Рекомендуемая литература
1. Arnett, J. J. (2004). Emerging Adulthood: The Winding Road from the Late Teens through the Twenties. New York: Oxford University Press.
2. Buckingham, D., and Willett, R. (Eds.). (2006). Digital Generations: Children, Young People, and the New Media. Mahwah, NJ: Erlbaum.
3. Chilman, C. S. (2001). Adolescent Sexuality in a Changing American Society: Social and Psychological Perspectives. Westport, CT: Greenwood Press.
4. Cornbleth, C. (2003). Hearing America\'s Youth: Social Identities in Uncertain Times. New York: Peter Lang.
5. Graff, H.J. (1995). Conflicting Paths: Growing Up in America. Cambridge, MA: Harvard University Press.
6. Hoffman, A. M., and Summers, R. W. (2000). Teen Violence: A Global Perspective. Westport, CT: Greenwood Press.
7. Mortimer, J. Т., and Larson, R. W. (2002). The Changing Adolescent Experience: Societal Trends and the Transition to Adulthood. Cambridge, England: Cambridge University Press.
Глава 2 Подростковый возраст с точки зрения теории
...
Подростковый возраст с точки зрения биологии
Дж. Стэнли Холл: «Буря и натиск»
Арнольд Гезелл: спиральная модель развития
Подростковый возраст с точки зрения психоанализа и психосоциальных концепций
Зигмунд Фрейд: индивидуализация
Анна Фрейд: механизм защиты
Эрик Эриксон: эгоидентичность
Подростковый возраст с точки зрения когнитивной психологии
Жан Пиаже: адаптация и равновесие
Роберт Селман: социальное познание
Лев Выготский: влияние социума на познание
Подростковый возраст с точки зрения социально-когнитивного подхода научения
Альберт Бандура: социальная теория научения
Социально-когнитивная теория
Влияние культуры на подростков
Роберт Хэвигхерст: задачи развития
Курт Левин: теория поля
Ури Бронфенбренер: экологическая модель
Маргарет Мид и Рут Бенедикт: антропологический подход
Интересно узнать…
• Как характеризовал подростков первый психолог, изучавший их?
• Что думал о подростках Зигмунд Фрейд?
• Какова, по мнению большинства психологов, важнейшая задача подросткового возраста?
• В чем подростки умнее детей?
• В какой степени наблюдение за поведением других влияет на подростков?
• Как современное американское общество обособляет подростков?
• Почему современная американская культура усложняет процесс взросления подростков?
• Всегда ли подростковый возраст является тяжелым периодом жизни?
Что такое подростковый возраст с точки зрения биологии, психиатрии, психологии, экологии, социологии, социальной психологии и антропологии? Отчасти мы рассматривали ответ на этот вопрос в главе 1. В этой главе будет дан обзор представлений нескольких наиболее авторитетных и влиятельных ученых, занимающихся этими науками. В дальнейшем, перейдя к более подробному рассмотрению различных аспектов юности, мы еще вернемся к некоторым из затронутых здесь вопросов. Сопоставляя различные точки зрения, мы получим более точную и завершенную картину подросткового возраста.