1 . Did the girls really think that their mother's old bonnet was "awfully becoming" to
her? 2. Don't you think they should have bought something for their mother too? (Make the students
reason out their answers.)
VIII. Study the Vocabulary Notes end Essential Vocabulary (I) and a)
Paraphrase the following (in writing):
1. to make smb. do smth.; 2. to have smth. arranged; 3. to recover after a disease; 4. to stand
up and sit down; 5. to look in the opposite direction; 6. to come to one's mind; 7. to appear
unexpectedly; 8, a great pleasure; 9. at last; 10. to be able (to spend money on smth., etc.); 11. to
continue to do smth.; 12. not to let smb. do smth.; 13. to conceal some tact; 14. to enjoy oneself; 15.
to love (take interest in); 16. for a short time; 17. to take a taxi; 18. to become dirty; 19. to laugh at
(mock) smb.; 20. to get other people into a mess.
b) Make op sentences with the phrases yea have written.
IX. A word in one language may have different equivalents in another.
е.g. место — room, place
жертва — sacrifice, victim приносить — fetch, bring
a) Look op the words given above in an English-Russian dictionary, find out
the exact meaning of each pair of words and write sentences illustrating the
difference in their use.
b) Ask the students to translate the Russian variants of your sentences.
X. Translate the sentences into English using Essential Vocabulary (1);
1. Какое удовольствие слушать ее пение! 2. После концерта детей угощали чаем с
пирожными. 3. Выключи радио, эта музыка действует мне на нервы. 4. Я повернула за угол и
столкнулась лицом к липу со своей подругой. 5. Почему нужно переворачивать все вверх
дном, чтобы найти какой-то пустяк? 6. Мальчика лечили от кори, но оказалось, что у него
скарлатина. 7. Девочке нравилось, что с ней обращаются как со взрослой. 8. Она не могла
удержать ребенка от шалостей. 9. Мы прекрасно провели время на пляже. Было очень весело.
10. Дэвиду не приходило в голову, что он всех задерживает. 11. Детей нужно приучать хорошо
(kindly) обращаться с животными. 12. Кто бы мог подумать, что она станет талантливой
актрисой! 13. Ах, вот как ты держишь свое слово! 14. Ваш приятель — такой весельчак, —
Да? Представьте, мне это никогда не приходило в голову. 15. Это случилось много лет назад.
Она, должно быть, уже забыла обо всем. 16. Как весело играть в эту игру! 17. Школьные
товарищи Роберта смеялись над его зеленым костюмом. 18. Какая забавная шляпка!
XI. Retell the test following the outline (see Ex. VI, p. 132). Speak about the