Наталья Ивановна насухо вытерла руки и направилась к мужу:
— Хочу тебе сказать: он искал нашу школу! — Наталья Ивановна протянула на ладони влажный истрёпанный конверт.
— Действительно, искал. Как это я сам до этого не додумался?
— Ну не всё же тебе дано знать, иногда и я могу помочь.
Утром, когда солнечный диск золотым краем показался над лесом, мальчик открыл глаза. Он лежал и смотрел на карту звёздного неба, проговаривая названия планет и созвездий.
Наталья Ивановна радушно встретила мальчика, усадила на то же место, где он сидел вечером. Сейчас, при дневном свете, столовая выглядела совсем обычной. Да и Наталья Ивановна показалась ему намного моложе.
— Все дети должны есть овсянку, хотя и не все её любят.
— Я люблю, — признался Пётр и сразу вспомнил, как не хотелось вставать, когда отец будил его по утрам. Сейчас он согласился бы на всё, лишь бы отец был рядом.
Из глаз Ларина покатились слёзы.
На подоконниках росли цветы, которые были необычных расцветок и источали тонкий аромат. Хотелось подойти к каждому горшочку и рассмотреть цветок.
В коридоре свернули направо и остановились перед дверью с блестящей ручкой. На двери красовалась металлическая табличка с единственным словом — «Директор».
Ларин поднял руку и трижды постучал.
— Входите, Ларин Пётр, — раздался знакомый голос.
Толкнув дверь, мальчик вошёл в кабинет. Наталья Ивановна осталась за дверью. Кабинет директора был огромным, как класс. Мебель казалась маленькой, даже какой-то кукольной. Большой директорский стол, а от него в направлении двери второй длинный стол со стульями. Напротив окон во всю стену располагались стеллажи, закрытые стеклом. Там за стеклом на прозрачных полках стояли всевозможные призы, дипломы, грамоты. Справа у двери вешалка, на ней одиноко висела широкополая шляпа.
— Проходи, Ларин Пётр, присажиснял очки и принялся вытирать их руками — так, как это делают все дети.
Наталья Ивановна сделала вид, что не заметила, как плачет мальчик. Она появилась в столовой, когда Пётр доедал кашу и ложка звякала о дно тарелки.
— Илья Данилович просил, чтобы после завтрака ты зашёл к нему.
— Куда? — задал вопрос Ларин.
— В кабинет, в школу. Я тебя провожу.
Они обошли здание, поднялись на высокое крыльцо и остановились перед массивной дубовой дверью. Справа у двери висела металлическая табличка: «Специализированная школа № 7 для одарённых детей». Тяжёлая дверь открылась на удивление легко и бесшумно. Широкий коридор, золотистый паркет, бело-голубой потолок с нарисованными облаками. Когда мальчик шёл по коридору, то ему показалось, что потолок стеклянный и он видит летящие над собой облака.