Сидя на одном из жёстких сидений в фойе вокзала среди серых, поблекших от старой краски стен, я достала из сумки свои документы, среди них было направление на работу учителем в совершенно далекую и незнакомую мне местность. Я ещё долго размышляла о том, как решиться поехать туда, где тебя ждут только через месяц. Не будет ли это неразумно и опрометчиво с моей стороны, но другого выхода у меня не было. Пересилив, наконец, своё чувство нерешительности, я направилась к кассе за билетом, после чего вздохнув, присела в ожидании прибытия своего поезда. К счастью, у меня с собой было немного накопленных денег, и я подумала, возможно, на месяц мне хватит этих сбережений, в том случае, если меня не сразу возьмут на должность учителя и, вверив свою судьбу в руки Господа, я вскоре направилась к поезду, услышав о его прибытии.
Когда поезд тронулся, я погрузилась в наблюдение живописных пейзажей здешних мест. Большие крепкие деревья с пышной зелёной кроной листьев, которые открылись моему взгляду, развевал неугомонный бойкий ветер. Тёмные грозовые тучи, всё ещё нависая над городом, одна за другой проносились прочь. Один живописный пейзаж быстро сменялся другим. И вот появилась роскошная долина, усыпанная красивыми лилово-розовыми луговыми цветами среди зелёной пышной травы, словно выстриженной под газон, она смотрелась, как лужайка в роскошном саду. Судя по времени, проведённому в пути, местность, куда я направлялась, находилась очень далеко, потому как в пути я провела двое, по крайней мере, мне так показалось суток. По приезду я начала выяснять, где находится начальная школа в местечке С… К моему облегчению, не составило особого труда её найти. Несколько человек, встретившихся на моём пути, объяснили мне, как туда добраться. Таким образом, через некоторое время я стояла возле серого и мрачного, на мой взгляд, здания, выстроенного из старинного, уже начинающего разрушаться красного кирпича в два этажа. Большие старые окна были открыты навстречу ветрам. Немного повременив, я, наконец, осмелившись, решительно вошла в здание школы. Тёмные широкие коридоры с высокими потолками, обшарпанные двери маленьких классных комнат, временами мне казалось, что им не хватает света. Я зашла в кабинет секретаря. Девушка, в больших круглых очках и с гладко зачёсанными назад и собранными в конский хвост волосами, худенькая, в тёмно-сером коротеньком пиджачке и длинной юбке, привстала из-за стола.
– Добрый день, – сказала она мягким голосом. – Чем я могу вам помочь? – спросила она. После того как я рассказала ей зачем я здесь и показала направление, то она сразу же повела меня к директору школы. Я зашла в соседнюю дверь, там меня встретила женщина лет пятидесяти с пышной короткой стрижкой каштановых волос. Её прямая и статная осанка наводила на мысль, если быть наблюдательным, о том, какую должность она занимает. Её глаза сквозь прозрачные круглые очки какое-то время внимательно и с интересом рассматривали меня. После короткого приветствия она попросила меня присесть напротив неё. У нас начался довольно долгий и обстоятельный разговор, в ходе которого она пыталась выяснить, откуда я и с какой целью прибыла. Когда женщина узнала, что я приехала к ним по распределению, учителем начальных классов, то она попросила мои документы и, просмотрев их, к моей приятной неожиданности уже выразила ко мне своё расположение.