— Методы размножения инфузорий! А то у нее пары нет. Мы думали, может в фильме чему научиться да замуж выйдет. Нас мучить поменьше будет. Но не вышло, а разозлили мы ее знатно. Еще никогда такой злой не видел. Не знаю как мы теперь ксенобиологию сдадим.
— Раньше думать было нужно. Хиспу всё бы зубоскалить, а Вы дураки повелись. — Беззлобно подвёл итог Берг. — Ну что, лесенку?
Мальчишки пришли на спортивную площадку. Неподалёку занимались старшие ребята, но площадка была большой, а спортивные снаряды располагалась группами на некотором удалении. Так что компании не пересекались.
Мальчишки начали по очереди подтягиваться на турнике, каждый раз увеличивая количество повторений. Очень скоро Аури заметил, что превосходит всех кроме Берга.
— Преподы у нас неплохие. — Начал Берг.
— Кому как. — Перебил его Пим. — По мне так Циркуль — настоящий изверг. Вечно придирается, один раз меня вообще указкой огрел.
— Так ты же не учишь математику, вот он и лупит тебе двойки. А указкой огрел за то что болтал на уроке.
— Да зачем она нужна, математика? Всё равно все на коммуникаторах считают. Лучше бы тренировок добавили. Да и тебе Графиня не очень нравится.
— Мне не нравится языки учить, а не Графиня. — Берг поморщился. — Сама-то она не плохая, это у меня не выходит.
— Ну даёшь, неплохая. Да она так орёт, что уши в трубочку сворачиваются.
— Это от того, что у неё самой уши уже свернулись от твоего произношения. — Возразил Берг.
— Да ну тебя. — Обиделся Пит.
Аури слушал этот разговор двенадцатилетних мальчишек и подумал о том, что ему придётся посложнее, чем он думал. До сих пор он общался только со взрослыми. Теперь ему предстоит жить со сверстниками своего тела, а темы разговоров двенадцатилетних мальчишек не очень ему интересны. Хотя нельзя отдаляться от них. Именно здесь и сейчас можно подобрать себе надёжных друзей в будущую команду. Друзей, которых за следующие семь лет можно много раз проверить и которым можно будет доверять.
Но как сблизиться с мальчишками? Нужны общие интересы! А что может быть общего у взрослого мужчины и мальчишек? Во первых, спорт и командные игры. В игре ведь не ведут высокоинтеллектуальных бесед, значит и разница в возрасте не заметна. Во вторых, обучение. Но нужно заинтересованы мальчишек предметом, да желательно так, чтобы подтолкнуть их к изучению школьной программы. С подходом Пита, что считать нужно на коммуникаторе, переводить — им же и, вообще, нечего напрягаться, раз техника всё может, друзья вырастут балбесами, а у Аури далеко идущие планы на них. Однозначно нужно заинтересовать. И лучше всего в игровой форме.