Взрослые, кто были дома, выглядывали из окон и орали на лесорубов, чтобы те вели его из города вон, мол он тут всё разнесёт. Лесорубам было всё равно на возгласы недовольных. Горожан они посылали куда подальше, а детям раздавали пинки и подзатыльника, крича на них, чтобы те не лезли к опасному голему.
Вскоре они и огромный каменный монстр скрылись за зданиями. Я, на пару секунд, подумал, что всё это привиделось. Но быстро отбросил эти мысли, не могли быть галлюцинации настолько длинными и правдоподобными. Но открытых вопросов осталось слишком много. Где они выловили голема? Зачем он им? Куда его ведут? А самое главное, кто его создал? Ответ на один вопрос я примерно знал. Наверное, голема тащили в мастерскую Лока, которая так удачно расположилась на окраине города.
Вернувшись в дом, я подошёл к Орешку и снова начал подбирать камни. На спину потребовалось пять больших, достаточно плоских серого и синеватого оттенков. Я подставлял их по одному, давил, что есть мочи и направлял в них магическую энергию. В фантазии сразу вырисовывались чудо-узоры, перетекавшие различными формами и мелькавшие серо-коричневыми оттенками.
На всё про всё ушло около получаса и неизвестно сколько сил, а ещё оставались руки, плечи и голова. С руками я управился довольно быстро, «припаял» четыре вытянутых камня и ещё несколько маленьких на задние части кистей. Затем нашёл самый подходящий камень с острым кончиком и приделал его к голове. Теперь из задней части головы Орешка торчал треугольный кусочек камня. Ух, забавно. Я ассоциировал его с короной или взлохмаченной причёской. Дальше я отыскал ещё два круглых широких камня, влепил их в плечи и срастил. Они напомнили мне очень массивные наплечники, от тяжёлых рыцарских доспехов.
Форма голема наконец-то приобрела завершённый вид. Я доволен.
После я сложил руки на голову Апельсина и через пару минут тот получил слух. Теперь, когда големы имели два основных способа осязания: зрение и слух, их можно начать обучать или наделить ещё несколькими.
Но для начала нужно увеличить объём их, так называемого мозга, — некоего, как я себе его представляю, магического сгустка энергии. Сейчас големы глупее годовалого малыша. Толком не умеют думать и вообще воспринимать информацию. С мозгом в их нынешнем состоянии они могут только контролировать своё тело и есть, больше, пожалуй, ничего. Максимум не сопротивляться, если я захочу их пододвинуть или отвести в другое место. Но от детей геосоздания отличаются ещё и тем, что не имеют характерных человеческих черт. Они не боятся и не плачут, не требуют еды и внимания... Но их слабоумие, апатия в какой-то степени, никак не помешает улучшить мозг.