употребления алкоголя, наркотиков, СНЮС, таба-
жизненных ситуациях действуют неправомерно,
кокурения. Влияние их на организм подростков;
поскольку не имеют опыта, а теоретические знания
• развитие жизненных навыков направленных на
не срабатывают. Поэтому их чаще надо ставить в
сдерживание школьников от употребления алкоголя,
ситуации выбора того или иного типа поведения,
наркотических веществ, курение, на поощрение ве-
организуя деловые и ролевые игры. Было бы хоро-
сти здоровый образ жизни;
шо, если бы дети вели обсуждение случаев, описан-
• формирование у учащихся устойчивой моти-
ных в средствах массовой информации негативного
вационной установки на здоровый образ жизни, как
воздействия и действия употребление алкоголя, та-
ведущего условия сохранения и укрепления здоро-
бака, наркотиков, СНЮС, курительных смесей,
вья.
оформляли наглядные материалы по этой теме, при-
В программе рассматриваются вопросы нега-
нимали участие на изготовление лучшей социальной
тивного влияния наркотиков, курения, СНЮС, ку-
рекламы по предотвращению негативных явлений, и
рительных смесей, алкоголя на организм подрост-
т.п. Занятия необходимо строить таким образом,
ков, болезни, возникающие при их употреблении,
чтобы теоретические знания закреплялись через
предотвращения их употребления.
практические упражнения. Все виды занятий долж-
І раздел. Образ жизни.
ны помогать школьникам научиться осознанно
Влияние образа жизни на здоровья человека.
управлять своим поведением при любых жизненных
Дает представление об образе жизни, который фор-
обстоятельствах, формировать активную позицию,
мируется у человека под влиянием его окружения,
развивать навыки сознательного выбора здорового
приобретенных полезных и вредных привычек. Ха-
образа жизни, создавать атмосферу позитивного
рактеризуются основные составляющие здорового
внимания друг к другу, доверия, психологического
образа жизни, социальные факторы формирования
комфорта и безопасности.
полезных и вредных привычек. Формируется у уча-
46
Журнал «Интернаука»
№ 16 (145), часть 1, 2020 г.
щихся понятие личного здоровья, составляющие
VI раздел. Половое развитие и вредные привыч-
здорового образа жизни.
ки.
II раздел. Алкоголь и его влияние на формиро-
Содержание этого раздела органично связано с
вание личности.
предыдущими. В нем раскрывается влияние алкого-
Содержание раздела направлено на формирова-
ля, табака, СНЮС, курительных смесей, психотроп-
ние у учащихся устойчивого негативного отноше-