Встречается в подростковом возрасте и подражание «от противного», когда поведение строится по принципу противоположного от некоего неприятного подростку образца. Примером может послужить девушка, подчеркнуто отказывающаяся от всяческих предоставляемых семьей материальных благ, от возможности поступить в престижное учебное заведение по причине негативного отношения к отцу, которого она считает нечестным, лицемерным человеком и по стопам которого отказывается идти «из идейных соображений» (вспомните героиню-вегетарианку Настю из сериала «Кухня» и ее отца – владельца мясокомбината). Другой парадоксальный на первый взгляд пример – когда дети принципиально не пробуют спиртного, насмотревшись на постоянно пьяного родителя. Это форма протеста, но, в отличие от реакции оппозиции, здесь нет стремления привлечь к себе внимание, эта реакция скорее борьба за самостоятельность.
У нее какие-то подозрительные друзья! Она попала в компанию, и можно быть уверенным, что это – дурная компания!
Во-первых, не факт, что компания непременно дурная. Подростки тянутся к старшим, часто даже предпочитают водиться не с ровесниками, а с ними. Это так и называется в психологии – реакция группирования. Подростковые «компании» с точки зрения социологии явление вовсе не новое – скорее архаическое, и даже у животных молодняк собирается в отдельные от «взрослых» группы.
В принципе, если группы эти не криминальны, ничего опасного в них нет. Однако сложность состоит в том, что у подростков асоциальное (знакомство с алкоголем и наркотиками, к примеру) и антисоциальное (хулиганство, воровство) поведение наблюдается в подавляющем большинстве случаев именно в группе.
Что делать? Ни в коем случае не навязывать «в лоб» своего мнения. Прежде чем организовывать кампанию против «нехороших друзей», следует хорошенько проанализировать, почему же именно такие друзья появились у дочки, что именно в них может привлекать и чего, стало быть, вашему чаду не хватает?
Тихая девочка дружит с признанной хулиганкой – может, ей просто недостает уверенности в себе? «Гордость семьи» идет в компанию «дворовых оболтусов», которые вроде бы ничем толковым не заняты? Но может быть, только там она находит безусловное приятие, может, только там ее воспринимают такой, как она есть, – без чрезмерно высоких требований, которые выдвигаются дома? Итак, задумайтесь, какой эмоциональный дефицит восполняет ваша дочь рядом с «неприемлемыми» друзьями.
Кроме того, трезво оцените степень их влияния. Одно дело, если это «вынужденная» компания за неимением лучшего, когда сама девочка понимает, что эти приятели не очень-то и близки, не так уж интересны и настоящими друзьями считаться не могут. И другое дело, если она «вживается» в субкультуру компании или «прикипает» к новым приятелям, копируя их во всем.