Я поклонился.
— Как у тебя там дела, ученик. — Тут же поинтересовался он, и мы оба перенеслись в дом. Я присел в кресло и рассказ все, что произошло.
Учитель покивал.
— Да, все это, весьма интересно.
— И что же? — Не понял я.
— Ты каким-то образом умудрился убить демона, через одержимость, о подобном я даже не слышал. Вы меня поразили молодой человек. Многое на своем веку видел, про подобное, слышу впервые. Как это получилось?
Я немного засмущался.
— Понимаете, я был слишком зол на них, сам не знаю как. Сосредоточился, увидел его призрачную форму, внутри человека. Тут же связал ее, нитями энергоструктур, не давая ему уйти, остальное сделал черный кинжал. — Объяснил я.
— Повторить сможешь? — Он слегка нагнул голову, посмотрев на меня.
Я задумался, прокрутил весь процесс в голове.
— Думаю, да, смогу. — Утвердительно ответил я.
— Похвально. — Он покивал. — Но, ты что-то еще, хотел от меня? Я так понял, пока занятий не будет?
— Простите учитель, не смогу. — Я печально вздохнул. — Помогите понять, как найти в замке, библиотеку мага.
Он хмыкнул. Я удивленно на него посмотрел.
— У тебя, как я даже отсюда чувствую, в услужении королевский элементаль, ведь так?
Вот те раз, как это, королевский?
— Не понял учитель, почему Вы его так называете?
Он улыбнулся. Затем вздохнул. Учиться тебе надо, а до теории мы еще не дошли. Так вот, только королевский элементаль, способен материализовать себя.
— А это, Вы как узнали? — Удивил меня старик.
— Просто юноша, по его энергофону.
— И что мне это дает?
— Ну как же. — Вновь улыбнувшись, он посмотрел на меня. — Это весьма редкая сущность, не знаю, как она к тебе попала, да еще признала хозяином, но, он может обследовать замок. Прикажи ему, и элементаль выявить все пустоты, а также магические несоответствия, я имею в виду, то, что скрыто магией.
Ни фига себе! Я машинально почесал затылок. Он что, может клады искать? Офигеть.
— Но это еще не все. — Старик хмыкнул.
Я удивленно на него посмотрел.
— Королевский элементаль, может из тонких слоев эфира, призвать помощников. Они мало разумны, но четко выполняют задачи. Могут убираться, готовить еду, носить воду, в общем, все делать по хозяйству. Тебе очень повезло заиметь его. — Он покивал головой. — Но, — он улыбнулся, — зная того, кто владел замком, все это там уже есть.
— Это как? Где? — Я даже потряс головой от такой новости.
— Со своим стражем поговори. — Пояснил учитель.
Я машинально кивнул. Вообще круто. А я все ломал голову, как нам быт в замке обустроить? Женщин нет и пока не предвидеться, а ведь надо убираться, готовить. Нет, пацаны, конечно, молодцы, будут дежурить, но как по мне, лучше бы они больше времени занятиям посвящали. Тем более, если найду мастерскую и библиотеку мага, тогда и учителя им притащу.