Естественный период кормления – два года. Если у ребенка раньше этого срока появляется аппетит к чему-нибудь другому, кроме материнского молока, то надо давать прикорм постепенно и никогда не заставлять его есть без желания.
Знай, что когда появляются передние зубы, нужно постепенно переходить к более питательной пище, исключая трудные для пережевывания продукты. Нужно начинать с размягченного хлеба, затем дают хлеб с водой и медом или разбавленным вином, или молоком, при этом дают запивать эту первую в его жизни еду небольшим количеством воды; иногда к воде примешивают несколько капель сладкого вина.
Как уже было сказано выше, ни в коем случае не нужно кормить ребенка досыта. Если тем не менее случится переедание, вздутие живота и моча приобретет белый цвет, то ему необходимо некоторое время воздержаться от потребления даже небольшого количества пищи. Лучше всего кормить ребенка после умащения его тела благородными маслами и купания.
В дальнейшем, когда наступит время отнятия ребенка от груди, в его рацион питания вводят овощные бульоны и блюда из легкоусвояемого мяса птицы.
Желательно, чтобы отнятие от груди происходило постепенно, а не вдруг и сразу. При этом предлагают ребенку вкусную игрушку, изготовленную в виде желудей из хлеба и сахара. Если ребенок неотступно требует грудь, настойчиво просит его покормить и при этом плачет, то надо смазать сосок груди растертой смесью из мирры и пулегиевой мяты, взятых по одному дирхему.
Подводя итоги, укажем на сущность логики воспитания, которая строится на понимании глубинных процессов жизни: уход за ребенком заключается в его увлажнении, ибо его натура сходна со стихией влаги и нуждается в ней для формирования процессов роста, питания и сравнительно умеренной, но постоянной двигательной активности. Натура ребенка требует очень глубоко продуманного питания и постоянного, но умеренного движения, для того чтобы организм развивался естественно, как предначертано природой, особенно в период, когда он переходит от поры детства к юношеству.
С первых шагов, когда ребенок только начинает становиться на ноги и пытается самостоятельно передвигаться, нужно предохранять его от неестественных, насильственных движений. Не следует давать ему самостоятельно ходить или сидеть до тех пор, пока он сам этого не пожелает, ибо так могут деформироваться ноги или еще не окрепший позвоночник.
Когда ребенок начинает самостоятельно сидеть и ползать, необходимо сажать его на мягкое ровное покрытие ковра, чтобы ничто не причинило ему страданий; при этом убирают любые посторонние предметы, способные уколоть или поранить малыша. Особенно нужно беречь его от падения с любой высоты, будь то колыбель или крыльцо дома.