— Да, — дополнил Сергей. — Годимир тогда предположил, что ты именно поэтому живешь в Моршанске с наставником. Что, мол, кто-то оплачивает твое обучение в дорогостоящей имперской школе и у Феофана.
— Детективы, блин, — хмыкнул я, делая большой глоток сока. — Почти угадали.
Ну не рассказывать же им о настоящих причинах, по которым мы с наставником поселились здесь, и о том, где именно доставали деньги. Сначала я хотел сказать, что из-за проведения спецоперации мы с Феофаном находились на самообеспечении, но эта версия была явно слабовата. Если уж род проводил такое мероприятие, то о деньгах точно не забыл бы. Тем более что у «золотого» рода их предостаточно.
— Кстати, а ты в Моршанск надолго? — через некоторое время спросил Константин. — Или как?
Я вопросительно посмотрел на заулыбавшегося Годимира.
— А ты что, ничего им не сказал?! — на всякий случай уточнил у друга.
— Не сказал что? — тут же переспросил Илья, прищурившись.
— А то, что Иван продолжит учебу в Моршанске, — заявил младший Огнеяр.
— Да ладно?! — хором крикнули Константин и Илья.
— Тихо вы! — шикнул на них. — Сейчас всех здесь распугаете.
— Да не распугаем, — отмахнувшись, сказал Константин и добавил: — Так что, мы теперь можем ожидать твоего перехода в наш седьмой «А»?
— С чего бы это? — удивился я. — Продолжу учиться в своем классе.
— В «Б»? — скептическим тоном уточнил Сергей. — Ты же из «золотого» рода?! Тебе в наш надо, он же лучше!
— И чем это он лучше? — удивился я. — Программа ведь одна и та же.
— Да, — согласился мальчишка. — Но там ведь нет нас.
— Весомый минус, — согласился я. — Однако в моем классе тоже полно хороших ребят. И к тому же было бы некрасиво два года учиться там, а затем, после раскрытия своего настоящего имени, перевестись к вам. Пусть я и не участвую в войне между классами, но считаю, что мой класс тоже хорош.
— Да отстаньте от него, — заступился за меня Константин. — Он все правильно говорит. Пусть лучше у себя учится. А встретиться и пообщаться мы сможем и после уроков. Ведь в школе мы должны учиться, а не штаны протирать.
— Учиться, — хмыкнул Илья. — Помню, как ты учился в прошлом году. Только записочками кое с кем перекидывался.
— Зато я в десятке сильнейших по успеваемости среди наших параллелей, — отбрил товарища Костя. — Так что мне можно!
Записочки? Это интересно.
— И что это тебе дает? — удивился Илья. — Нахождение в десятке лучших?
— Ну, во-первых, возможность говорить тебе о пользе учебы, — поднял мальчишка палец вверх. — А во-вторых, я планирую в этом году попробовать себя в предметном турнире по математике.