В и к т о р. Так ведь тут у него выпрямитель с переменного тока на постоянный, у нас так не сделаешь.
Л е в а. Почему? Можно сделать ртутный, а то умформер.
В и к т о р. А подводка к щиту? Все разрушено… Попробуй разбери-ка стену…
Л е в а. Зачем стену? А разве нельзя жулик сделать от провода на потолке прямо к щиту?
В и к т о р. Да кто возьмется?
Л е в а. Была б голова, а руки найдутся!
Г р о м а д и н. И тогда?..
Л е в а. Все модели моторов нагрузим, как следует, чтобы настоящую работу выполняли. Вибратор Герца сконструировать можно, да если еще электронных ламп достать — радиолокацию покажем, хотя бы в грубом виде! А если свой радиоузел? Чем плохо? Своя передача каждый день!
Г р о м а д и н. Радиоузел? Молодец, Лева!
Л е в а. Там рядом и комнатка есть. Изолировать только.
Г р о м а д и н. Хорошо! Решаем: физический кабинет отныне переименовываем в чудо-кабинет. Разворачиваем работу по всем звеньям. Организатором, так сказать, заведующим кабинетом, поручаем быть тебе, Зарубеев.
Л е в а. Мне? Заведующим?
Г р о м а д и н. Да, да. Роман Романовичу этого не поднять, годы не позволяют, будешь у него за ассистента. Хочу, чтобы наш кабинет был первым в Москве. Все еще не понимаешь? Переведи ему, Виктор!
В и к т о р. Лева, ты дурень. Хватай и не выпускай.
Г р о м а д и н. Ты нас понял, Лева?
Л е в а. Понимаю… Вы хотите, чтоб я вернулся обратно в школу? Зачем? Ведь все равно не справлюсь. Да и не всем же школу обязательно кончать, Иван Александрович. Люди сейчас повсюду нужны.
В и к т о р. Да какой ты еще сейчас человек, Лева? Путаник ты, вот кто.
Г р о м а д и н. Виктор, тише! Я вижу, что ты меня все-таки не понял, Зарубеев. Неужели ты думаешь, что я уговариваю тебя вернуться в школу — учиться? Это было бы смешно и недостойно ни тебя, ни меня. С твоим ученьем вопрос давно решен.
Л е в а. Решен?
Г р о м а д и н. Ну да, тобой самим. Мы-то на педагогическом совете решили было по-иному…
Л е в а. Как?
Г р о м а д и н. Сейчас это тебе не интересно…
Л е в а. Но все-таки…
Г р о м а д и н. Сейчас вопрос идет о другом — о твоей работе в школе. Да, да, только о работе. Зарплата, наверное, меньше, чем в твоей артели, но хороший месячный заработок обеспечим. Ты человек взрослый, выбирай.
Л е в а. А если… если оставалось бы время, мог бы я… хоть иногда посидеть… послушать… в классе?
Г р о м а д и н. Конечно. Особенно по основам дарвинизма. Так сказать, уже в частном порядке.
Л е в а. В частном порядке?
Г р о м а д и н. А как же иначе? Так хочешь нам помочь?
Пауза. Лева молчит.
Что ж… подумай… (Идет к двери. На пороге задерживается, смотрит на Леву.)