Всё, что говорил загадочный ленивец, звучало невероятно и очень здорово. Джаспер решился спросить:
– А почему вы так сильно отличаетесь от всех учителей в школе? Вас тоже кто-то кусал? Трудно поверить. У вас как будто совсем нет тёмной стороны.
Мистер Зед искристо рассмеялся.
– О, друг! Меня покусал скрамблер – так же, как и тебя! У меня есть внутри часть монстра, да. Но ты пойми, это как посмотреть. Всё, что у нас есть, мы можем направить в мирное русло. Мой внутренний монстр умеет залазить людям в мозги. Я могу это использовать в своей работе. И я контролирую шёпот. Я могу с ним договориться. Я могу его перешептать. Вместо того, чтобы пугать людей, я, наоборот, помогаю им забыть свои страхи. По-моему, это неплохо, а?
«Кажется, я начаю понимать…» – подумал Джаспер.
Он кивнул и, облизнув губы, снова стал насвистывать ту же мелодию, а мистер Зед стал подыгрывать. Джасперу давно не было так хорошо и спокойно. Он особо не думал о том, правильный ли это мотив, просто свистел и слушал гитару. Песенка так и продолжалась, пока не прозвучал гонг и не перебил музыкантов посреди припева. Чудесный урок закончился.
– О, друг! – Мистер Зед грустно покачал головой. – Нудный гонг испортил нам песню.
Джасперу не хотелось уходить. Ему казалось, что благодаря музыке он нащупал у себя внутри что-то новое, важное… Он с надеждой посмотрел на учителя:
– Но мы ведь только начали! Было так здорово!
– Вот это и надо помнить! – подмигнул мистер Зед. – Отличное начало, Джасперский! В другой раз продолжим. Бывай!
Джаспер вышел из кабинета 13 в приподнятом настроении. Но, заглянув в расписание, сразу напрягся. Следующий урок – монстроведение. К Стэнке лучше не опаздывать. Он поспешил в класс и, сворачивая за угол, налетел с размаху на другого такого же торопыгу, идущего навстречу. Бум! Джаспер отскочил назад и упал на пол. Потолок закружился перед глазами, потом всё погасло.
– Джаспер, ты меня слышишь? Скажи что-нибудь!
Заботливый голос доносился откуда-то издалека. Голова гудела. Джаспер застонал и открыл глаза. Сверху на него встревоженно смотрел Борис.
– Ты как, друг?
– М-м… Лучше некуда…
Джаспер нашёл в себе силы глубоко вдохнуть. Столкнулся с человеком, а как будто с автобусом. Борис помог мальчику встать.
– Куда так бежишь? Будто за тобой кто-то гонится… – спросил Джаспер, осторожно ощупывая свежую шишку на затылке.
Борис сжал губы и отвёл глаза. Джаспер заглянул ему в лицо. Он узнал этот взгляд: ужас и полное отрицание. Такое выражение было на лицах всех первоклассников, когда директор фон Штрассер впервые показал им блиббервейла в качестве доказательства существования монстров. С этого начался прошлый учебный год в их классе.