Время не нейтрально: то, что ты делаешь сегодня, имеет значение в масштабах всей вечности, и сегодня в твоих действиях проявляется или добро, или зло.
Подумаем о том, как мы смотрим телевизор. Ведь не все равно, каким образом мы проводим время в этом море скудоумия и грязи. И я говорю даже не о порнографии! Мы с вами выросли в несколько сексофобной среде, и часто нам кажется, что секс – это единственное зло… Но бывает зло куда более коварное! Нас окружает такая культура, которая оказывает гораздо более разрушительное воздействие – с психологической точки зрения. Иные фильмы, книги, комиксы разрушают всякую уверенность в реальности и на самом деле сводят с ума! Целая культура создается специально для того, чтобы дети – а значит, будущие взрослые – росли, не имея уверенности в реальности.
Однажды один ученик с ужасом в глазах сказал мне: «Знаете, профессор, я боюсь заходить в мамину комнату в темноте». – «Почему? Ты боишься темноты вообще?» – «Да, ведь моя мама может превратиться в кого-то другого!» Конечно, семнадцатилетний юноша, который сказал мне эту фразу, без всякого сомнения, имел определенное психическое расстройство; но в поколении наших детей подобные ощущения распространены гораздо шире, чем вы думаете. Отсутствие уверенности в том, что вещи являются тем, чем они очевидным образом являются, – это один из показателей окружающей нас культуры, и он оказывает самое разрушительное влияние на нравственность и психику наших детей. Такие фразы, как: «Ты не можешь быть уверен в том, что твоя мать – это твоя мать, ведь она в любой момент может стать другой, превратиться в кого-то другого», – отражают ту легкость, с какой дети совмещают реальность и ужас, не различая их и даже не испытывая страха. Если я смотрю фильм ужасов, то действительно испытываю ужас, а для детей это развлечение. Они настолько сроднились с ужасным, что уже не чувствуют ужаса от ужасного. Исчезли параметры суждения об уродливом и красивом, о добре и зле, об истине и лжи. Культура, которую впитывают наши дети, стремится разрушить эти измерения, позволяющие человеку быть человеком, – добро и зло, истина и ложь, прекрасное и безобразное; и вовсе не факт, что эти измерения теперь так же знакомы нашим детям, как нам.
Если мальчик говорит: «Я боюсь зайти в темноте в мамину комнату, потому что мама может оказаться кем-то другим», – то попробуйте представить себе, что значит для него слово «дружба». Если он не доверяет даже своей матери, у него будут трудности с обретением друзей, потому что он никогда не поверит, что друг – на самом деле друг. Не знаю, сможет ли он когда-нибудь влюбиться – с такими-то сомнениями в голове! Повторюсь: случай из патологических, но культура, в которую мы погружены, – действительно культура такого типа, культура разрушительная.