Шаг второй. По пятам (Вишневский) - страница 15

— Все не так сложно, правда? — улыбнулся хвостатый и вскочил на постель к парню. — Теперь с тобой…

Пройдя мимо датчиков и капельниц, он уселся ему прямо на грудь и принялся внимательно рассматривать его.

— Что? — не выдержал Нобу.

— Вот смотрю и пытаюсь понять. Ты настолько глуп или все же преследовал какие-то цели, когда так истощил себя?

— Нельзя было дать им уйти, — смутился парень. — Если бы они сбежали, то преследования не избежать. Между нами началась бы война.

— Тебя бы просто убили, — фыркнул кот. — С мальчишкой воевать они бы не стали.

— И я не знал про истощение, — добавил парень. — Вернее знал, но не понимал, что это такое и чем грозит.

— Оправдываешься? Это хорошо, — авторитетно кивнул хвостатый. — Мне, по большому счету, все равно что с тобой будет, но кое-что я ценю.

Тут глаза кота расширились и зрачок приобрел вертикальную форму.

— Мы ценим то, что ты сделал для Исао и Изуми.

— Работа была их отпустить.

— Я рад, что ты не просто выполнил работу, но и побеспокоился об их посмертии, — кивнул кот. — И только из-за этого я здесь и разговариваю с тобой.

— Спасибо. — кивнул парень. — Я это ценю.

— Тогда слушай внимательно. Твоя душа не совсем обычная для этого мира и работает не так, как у всех. Если местные, в основном, не вырабатывают силу, а порой и просто ее поглощают, то твоя способна эту силу производить. Очень редкое явление для нашего мира. Когда ты начал использовать оружие твоего духа, ты тратил силу своей души. Сначала ты исчерпал то, что она успела накопить, а затем принялся жечь ее, чтобы закончить начатое.

— У меня не было выбора и…

— У тебя его никогда не появится, если ты не начнешь готовить свою душу для подобных фокусов. Это долгий и трудоемкий процесс.

— Научишь меня?

— Если ты продолжишь в том же духе, то скоро умрешь. Я мертвых не учу, — проворчал кот. — Да, развитие твой дух получает, но это слишком экстремально, чтобы воспринимать серьезно.

— Погоди, встряхнул головой парень. Давай по порядку. Как я смог взять оружие у Рима и тем более, как я им смог пользоваться?

— Очень просто, — расплылся в улыбке усатый учитель. — На самом деле, никакого оружия нет.

— В каком смысле?

— В прямом. Той штуки на поясе Рима не существует. Это всего лишь пылинка энергии, которой придали форму и задали назначение с условиями.

— То есть, это просто… сила? Сила, которую загнали в нужные рамки?

— Если бы Рим дал свое оружие ребенку, которого учили, что оно плюется цветами, то оно бы плевалось цветами. Понимаешь к чему я веду? Вы оба знали как работает ваше оружие. Именно поэтому у тебя и у него оно работало одинаково.