Он уже посидел на первом ряду, перешёл на второй. Теперь расположился в середине третьего ряда. Всего было пять таких линий.
– Интересно, почему классы настолько большие? Может они не знают, как выглядят типовые школьные кабинеты? Я ещё ненавидел самоподготовку. Там хотя бы книга была. Самостоятельно читаешь параграф. А здесь чего? Уродские шторы, «классный уголок», и тот пустой. Чем заниматься, куда себя деть?
Неожиданно пришла мысль потренировать боевые навыки. Заодно, проверить силу своего меча. Можно легко разрубить пару парт и сломать несколько стульев. Вряд ли здесь есть штраф за порчу имущества.
Словно заправский хулиган, парень зло улыбнулся. И тут же заметил, что через ряд от него сидит ещё кто-то. Виктор мог поклясться, что был тут один. Или ему так только казалось.
Сердце сразу же дрогнуло. Боевая готовность закипела в душе. Главное, чтобы противник не оказался слишком уж мощным.
Стараясь не привлекать внимания, Виктор рассмотрел незнакомца. Это был старшеклассник лет восемнадцати. Высокий, даже длинный. На нем присутствовал свитер под горло. Молния была расстегнута, воротник приподнят.
На лице виднелись скопления прыщей. Лицо парня явно не отличалось красотой. Неприятные черты, словно у местного наркомана. Но Коврин не любил судить только по внешности. И оказался прав, когда вполне милые дамочки его чуть не растерзали.
Потому мужчина только приглядывался. Но его быстро заметили. Молодой человек поднял голову, гнусавым голосом заявив:
– Привет, тоже, что ль ждёшь?
– Ну, здравствуй… Ожидаю.
– Я тоже. Капец долго. Пока они там натрахаются.
– Чего?
– Ну, они в учительской все друг другу вставляют. Говорят, у математички нашей резиновый член нашли.
– О, ну это весело, – улыбнулся Виктор. Чувство юмора есть (хоть и слегка извращённое), значит уже не совсем кровожадный. – А ты игрок вообще? Как здесь оказался?
– Я блин!? – Взвизгнул парень. – Учусь тут, алё! А ты, по ходу дела, игрок. Выглядишь, как из игры сбежал.
– В какой-то степени, – ответил Виктор.
– Для даунов, – добавил парень.
– Кхе, кхе, можно и так сказать. Значит, ты не из наших. Отлично. Тогда может, знаешь, что тут делать? Какую задачу решить?
– Задачу? – Школьник откровенно рассмеялся. – Ты бум-бум что ли, Вася!? Кабинет истории! Какие тебе задачи!?
– Ладно, миссию. Меня сюда направили. Чего делать-то дальше?
– Ты вообще тормоз что ли!? Кто тебя направлял? Сиди и не крякай. Училку, вон жди. Чудила глумной!
Виктор скривился, будто откусив лимона. Относительно спокойный характер после всех испытаний заметно испортился. И терпеть оскорбления от прыщавого ботана не очень хорошо принимались. Пусть даже, это сто раз запланировано системой.