его состояние не будет обусловлено эмоцией горя. Врач не сможет выявить типичной для
Natrum muriaticum причины стремления к одиночеству - обостренной эмоциональной чувствительности. У ребенка
Calcarea carbonica интроверсия сочетается с самодостаточностью, которая позволяет ему полагаться только на себя. Эта
самодостаточность проявляется, к примеру, у Ребенка, которого можно па несколько часов оставить играть одного, пока мать занята генеральной уборкой дома.
Во время болезни ребенок Calcarea carbonica становится тихим и замкнутым. Подобная замкнутость особенно заметна у тучных подростков, которые впадают в хроническое состояние апатичной хандры из-за свое
го физического недостатка.
Осторожность
Ребенок Calcarea carbonica осторожен и избегает нового в течение определенного периода времени до тех пор, пока он не усвоит новую информацию и не расположит ее в определенной последовательности на «полочках» своего сознания. В качестве иллюстрации этой черты характера можно привести Тоби, двухлетнего мальчика со стрептококковой инфекцией горла. Когда я предлагал ему взять игрушку, он не брал ее сразу, а сперва смотрел на нее в течение долгого времени, потом осторожно бра.־!, с минуту вертел в руках, а затем клал обратно. Даже если было очевидно, что он очень хочет взять игрушку, он все равно сначала смотрел на нее, потом на меня, потом опять на игрушку, и так до тех пор, пока любопытство не бразо верх над осторожностью.
По этой же причине ребенок Calcarea carbonica может отказываться принимать лекарство. Как и в случае ребенка Tuberculinum, иногда приходится вести целый поединок нервов, чтобы заставить ребенка Calcarea carbonica открыть рот и выпить лекарство. Иногда доходит и до необходимости применять для этого физическую салу. Ребенок кричит: «Нет! Я не хочу это лекарство!» Мама увещевает: «Ну выпей, оно сладкое, полезное, это конфетка...» Ребенок: «Нет!» и отчаянно отбивается.
Четырехлетняя Мелисса, родители которой обратились по поводу энуреза, демонстрировала эту черту в более мягкой форме. Когда ее просили что-то сделать, она говорила: «Нет!», потом выжидала секунд десять и затем делала то, что ее просили. Этим она явно демонстрировала необходимость получить дополнительное время на усвоение нового требования, которое должно было встроиться в привычную для нее «систему координат».
Закрытость/негибкость
Ребенку Calcarea carbonica требуется дополнительное время и для завершения какого-то начатого им дела. Наблюдая за ребенком, поглощенным какой-то деятельностью, родители могут думать, что он получает огромное удовольствие от самого процесса, тогда как на самом деле ребенок просто трудится, стараясь закончить то, что он начал. Если что-то осталось недоделанным, это занозой сидит в голове ребенка; оп чувствует непреодолимое желание завершить начатое. В результате родители могут считать ребенка непослушным или упрямым.