— Хорошо, спасибо.
С души будто упал камень. Его тоже не было на занятии! Я не проспала! Однако теперь опаздывала на пару, поэтому помчалась обратно, задыхаясь, ввалилась в аудиторию и заняла свое место.
— Что случилось? — наперебой спрашивали Лонда и Таисия.
— Ничего, — выдохнула я. — Всё хорошо, честно. Всё хорошо.
И закрыла лицо руками. После быстрого бега было сложно дышать. Чувствовала, как пылают щеки, и старалась хоть немного успокоиться. Преподаватель вошел в аудиторию, мы поприветствовали его и принялись писать конспект. Тема была нудная, связанная с множеством расчетов, в которых я пока что ничего не понимала, но приходилось старательно записывать. Я все еще хотела получить диплом ради своей цели, так что нельзя отставать и отпускать руки. Лекция уже близилась к финалу, когда распахнулась входная дверь, и в комнату влетела полураздетая девчонка. Рукав её платья был оторван, с лифа свисали оборки, а щека покраснела, как от удара.
— Пожалуйста, помогите, — кинулась она к профессору, упала на колени и вцепилась в его брюки. — Прошу!
— Что случилось? — спросил тот. — Кто вас обидел?
Студенты зашумели, заволновались. Девушка не была нам знакома. А в аудиторию уже входил один из парней-третьекурсников.
— Не обращайте внимания, это моя ай-тере, — громко сказал он. — Никак не привыкнет к новому статусу.
— А! — Профессор мигом потерял интерес к несчастной. — Милая, вам не место в этой аудитории. Ступайте за своим иль-тере.
— Нет! Нет, пожалуйста! — Беглянка продолжала цепляться за профессора. — Умоляю!
— Идите прочь! — рявкнул тот, а иль-тере рывком поднял девушку на ноги и потащил за собой. Из коридора еще долго слышались её мольбы и крики.
— Профессор, почему вы не помогли ей? — тихо спросила я. И знала ведь, что нужно промолчать, но не смогла.
— Запомните, студентка Дея, — угрюмо ответил тот, — отношения между ай-тере и иль-тере касаются только их двоих. Никто не может в них вмешиваться и диктовать свои условия. Ай-тере получают от иль-тере жизнь, а те — безусловное подчинение. Эта ай-тере слишком юна, ей еще только предстоит научиться беспрекословно слушать своего иль-тере и быть ему верной слугой. Такова их суть. Продолжим лекцию.
Я бездумно водила ручкой по бумаге. Что значит — никто не должен вмешиваться? Было очевидно, что студент ударил ту девушку и обращался с ней плохо. Разве так должно быть? Она тоже живой человек, а тип магии — это всего лишь тип магии. Иль-тере тоже не смогут использовать силу без ай-тере. Так почему такая разница?
Лекция закончилась, и я вышла из аудитории. Да, нам все твердили, что ай-тере и иль-тере — это два полюса, которые не могут соприкасаться, но чтобы настолько?