Студенческие годы обычно самые счастливые в жизни человека, «Великий праздник молодости чудной», как писал поэт. Были ли они такими для Лукашенко? Мы можем судить лишь по коротким репликам из интервью уже политического деятеля: «И всегда отлично учился, потому что нужны были деньги»; «Студентам некоторым сейчас и поесть-то не на что. Я ведь через все это сам прошел. Мать получала 42 рубля. И я старался учиться на «отлично» в большей степени еще и потому, чтобы иметь повышенную стипендию»; «Я за годы своего студенчества, может, это и плохо, ни разу не был в ресторане. Я не знал, что это такое».
В январе 2010 года во время посещения президентом студенческого общежития ему задали вопрос: согласен ли он, что студенческие годы - самые лучшие? Лукашенко ответил: «Я не могу сказать, что мои студенческие годы были самые-самые. Я не могу так сказать, мне было тяжело».
Итак, все, что осталось в памяти о студенчестве, - это тяжелая борьба за выживание? Или это уже политический пиар, формирование образа народного президента, хорошо понимающего тяжелую долю простых людей? Видимо, и то, и другое.
Действительно, воспоминания однокурсников подтверждают, что Александру пришлось самому себя обеспечивать. Он получал повышенную стипендию и еще 10 рублей за общественную работу. В сумме получалось больше, чем зарплата матери. Если другие студенты могли поехать летом на археологические раскопки, то Лукашенко ездил в стройотряды. Во время учебного года приходилось разгружать вагоны на товарной станции. У Лукашенко нет выпускного студенческого альбома. Он стоил 15 рублей, и не каждый студент мог себе это позволить. Хотя на фотографии тех лет никаких следов бедности не видно. Наоборот, на нем элегантный костюм и модный галстук.
Учился Лукашенко хорошо, отличался усидчивостью, много сидел за книгами, чем выделялся среди однокурсников. В 1973 году он был награжден Значком ЦК ВЛКСМ и Министерства высшего и среднего специального образования СССР «За отличную учебу».
Любимым преподавателем будущего главы государства был Я. Трещенок, который вел историю Беларуси. Впечатление от его лекций оказалось таким сильным, что сейчас по распоряжению президента учебник, написанный этим автором, не защитившим даже кандидатской диссертации и не имеющим серьезных научных публикаций, издан массовым тиражом для изучения в вузах. В этом учебнике, грешащем искажением исторических фактов, воспроизведена дореволюционная концепция «западноруссизма» и советская интерпретация истории Беларуси, что вписывается в нынешнюю политику борьбы с национализмом.