Разумное и регулярное снабжение карманными деньгами помогает избежать неприятных ситуаций, когда ребенок берет деньги без спросу из карманов и сумок своих домашних или гостей.
Нужно отличать детскую ложь от детской фантазии. Ребенок врет обычно для того, чтобы избежать наказания или порицания, или других каких-то неприятностей. Детская ложь служит целям самосохранения. Если ваш ребенок много врет, значит, что-то в вашем воспитательном подходе неправильно. Зачастую родители «вынуждают» ребенка врать своим отношением и реакциями. Дети могут врать, чтобы «не расстраивать маму». Пересмотрите воспитательные принципы, и вранье уйдет само собой, потому что в нем не будет необходимости.
Детские фантазии необходимы для нормального развития. Часто в фантазии ребенок пытается представить себя лучше, чем на самом деле, самым сильным, самым умным и т. д. За фантазии не следует ругать или смеяться над ними. Фантазия – один из вариантов проявления детского творчества.
После родителей первая учительница становится самым важным человеком в жизни ребенка. Отношение к учителю определяет и отношение к учебе. Давно замечено, что у любимых учителей и успеваемость выше. Не зря в советское время поддерживался своеобразный «культ» первой учительницы. Вспомните, сколько было песен и стихов на эту тему, как тепло и торжественно отмечался в стране день учителя. Сейчас это уважение подрастерялось в суете времени.
Родителям важно поддерживать уважение к учителю у ребенка. Не надо возмущаться, если ребенок пытается использовать авторитет учителя против родителей. Это нормальное явление, может быть, стоит и прислушаться.
Исключение составляют только случаи педагогической несправедливости или предвзятого отношения со стороны учителя. Тут, конечно, нужно быть не вместе со школой против ребенка, а наоборот. Помните, что защитить вашего ребенка кроме вас некому. Школа пройдет и закончится, а вам жить и сохранять отношения с детьми всю жизнь.
35. Как и когда нужно выбирать профессию
Редкие люди уже со школьных времен твердо знают, кем они будут. Для большинства – это вопрос открытый. Лучше всего при колебаниях и сомнениях обратиться в психологический профориентационный центр, где при помощи нескольких тестов вам помогут склониться в пользу того или иного выбора. При этом окончательный выбор стоит делать не раньше последнего класса школы, когда вкусы и предпочтения более определены, а способности легче выявить. Решающее мнение должно быть за самим подростком. Хуже всего, когда профессия не выбирается, а «назначается» родителями из тех или иных соображений: престижа, наследственности, близости учебного заведения к дому, соображений выгодности данной профессии.