Оставшиеся двое напали одновременно. Но Арис перемещался по сторонам, выстраивая их в одну линию, заставляя тех мешать друг другу. Как только добился своего, моментально атаковал того, что с топором. Отбив топор в сторону, сразу же ударил по пальцам, держащим его. Ученик вскрикнул. Арис продолжил уколов в бок, где не было защитной сбруи. Затем меч скользнул по ноге соперника, под коленом, выбивая ногу, от чего тот грохнулся на спину.
Арис не стал добивать упавшего мечом, так как на него ринулся третий ученик, стремясь уколоть юркого парня. Но тот ловко отбил атаку, умудрившись ударить ногой того, который лежал на полу. Сильный удар пришёлся в голову бедолаги, от которого потерял сознание. Не помог даже защитный шлем.
В течении полуминуты Арис расправился и с третьим участником тренировочного боя, улучив момент и нанеся удар в боковую часть шеи. Ученик пошатнулся, встав на колени, а затем и вовсе упал на живот.
– Жестковато действует, – заметил Бату.
– Он ещё не может контролировать свою силу, – ответил наставник поднимаясь. – Молодец, Арис. Теперь можете отдохнуть.
Снова сев на своё место старик посмотрел на сына.
– Обрати внимание на него, – указал пальцем на Ариса.
Прыткий парень не обращая внимания на двух лежавших поверженных им, прошёл к лавкам. По пути даже переступил через парня, который был без сознания. Остальные кинулись приводить их в чувства.
– Что ты видишь? – спросил старик.
– Вижу бессердечность, гордость, самоуверенность и раздутое эго.
– Совершенно верно. За это он может когда-то поплатиться, – серьёзно сказал наставник. – Отлично управляется мечом. Идеально коротким копьём. В этом ему нет равных. Топор – так себе. Не его. Но вот, что касается умений лазутчика, он не самый лучший, хотя есть потенциал, – вдался в подробности старик.
– Ну, а если останется без оружия? С голыми руками?
– Сносно, но я считаю это у него слабым местом.
– Значит, не такой уж он лучший?
– У всех есть слабые и сильные стороны. Но кто-то обращает свои слабые стороны в пользу для себя, а кто-то им противится, – философски подытожил наставник.
Благодарю за интересную беседу. Пойду домой практиковаться в мысленном путешествии. Завтра зайду к вам снова.
Мужчина как-то грустно посмотрел в глаза парня. Такой взгляд Бату видел впервые. Наставник тоже поднялся, хотя никогда этого не делал.
– Ты в трудную минуту. В очень трудную, прочитай наш постулат. Поможет тебе.
– Да читал я его сотню раз. Наизусть помню каждое слово, – отмахнулся парень.
– Сын, – ласково произнёс отец, – помнить одно, а ты читай. Там огромный скрытый смысл.