Сергей Николаевич, это очень деликатная тема. Подскажите, пожалуйста, как в период полового созревания правильно вести диалог с детьми на фоне их возрастающего интереса к сексуальной жизни. Что делать, когда наблюдаешь явные отклонения у подростков в этом плане?
С уважением…
Для того чтобы выживать и нормально существовать, у человека должна быть правильная картина мира. Наши главные, базовые модели мира исходят из религиозных установок. Религия дает нам стратегическое ви́дение мира, помогает сформировать правильное отношение к жизни, правильную систему целей.
Без цели человек слабеет и умирает или превращается в животное. Цель делает человека сильным, помогает ему меняться и развиваться, делает его жизнь осмысленной. Если у человека главные цели – еда, секс, работа, то он постепенно превращается в грешника, преступника, животное. Религия, предлагая высокие цели и давая людям понятие о едином Творце, позволяет им развиваться и раскрываться в неизмеримо бо́льших масштабах, чем наука с ее примитивными представлениями о человеке.
Наша система целей, система приоритетов, понимание, что такое «хорошо» и что такое «плохо», – все это связано с религиозными установками. Кризис религии приводит к тому, что люди перестают верить в Бога, их нравственность ослабевает, и они начинают неправильно реагировать на окружающий мир. Они руководствуются уже не представлениями о нравственности, целомудренности, выполнении заповедей и сохранении любви, – ими руководят страсти, желание реализовать свои потребности, невзирая ни на что. Такая деградация закономерна как результат ослабления веры.
То отношение к сексу, которое на Западе сейчас рекламируется и подается как норма, с религиозной точки зрения является грехом, потому что вредит душе. На Западе главное, чтобы тело получало удовольствие, а если при этом страдает и деградирует душа, это мало кого волнует. Чем заметнее ослабляется вера, тем больше активизируется оправдание страстей, необузданной сексуальности, человеческих привязанностей и потребительства.
Практически у каждого ребенка, начиная с трех-четырех лет, появляется интерес к противоположному полу. В это время особенно важна роль родителей. Ребенок не столько прислушивается к словам родителей, сколько подражает их действиям, – и даже не столько поведению, сколько их внутреннему, психологическому состоянию.
Если родители не умели сдерживать вожделение, если сексуальное удовольствие было для них на первом месте, а нравственность и любовь – на втором, даже если потом они стали вести себя целомудренно, их накопленные внутренние проблемы все равно передаются ребенку – и генетически, и подсознательно. В результате ребенок выбирает для себя ложную систему маяков. Главным для него становится не развитие души, а удовлетворение своих потребностей, физических и духовных. По сути дела, это возврат к животному состоянию, деградация, путь к греху.