Физтех. Романтики. НЕнаучная жизнь физтехов (Каншин, Воскресенская) - страница 2

В авторах этой книги значатся Татьяна Воскресенская и Михаил Каншин – в их дискуссиях и обсуждениях, обработке фотографий и вёрстке эта книга появилась и обрела тот вид и форму, которые имеем.

Та эпоха «Старого Физтеха» отдаляется все дальше и дальше. Многих из того поколения уже нет среди нас… Вот о них, об этой уходящей натуре Физтеха – эта книга, в которой авторы хотели донести до читателя удивительную атмосферу того времени.


Общежития Физтеха в 60-е (корпуса А – Г) и «наш лес»

«Настоящий учёный – романтик.

Только романтики верят в то, что возможно всё.»

Рей Брэдбери

Романтикам

Стихи Ю. Курочкина1, музыка Г. Новикова2
Ветер весны зовёт комнатный мир покинуть,
Манит в края мечты каждый погожий день,
Хоть запрещает Рябчун песню про бригантину,
Хоть идиоты вопят, что не нужна сирень.
Юность берёт своё даже в разгаре сессий,
Даже когда домой некогда написать —
Снятся усталым парням сказочные принцессы,
Синие дали морей, алые паруса.
Белый корабль мечты светлые волны пенит,
Опытный рулевой держит в руках штурвал.
Если обманет судьба, если любовь изменит —
Ждут их ещё впереди новые острова.
Кто не боится гроз, кто с ураганом спорит,
Тем до седых волос трудно весной уснуть.
Кто полюбил паруса в синем тумане моря,
Тот навсегда сохранит в сердце своём весну.

Предисловие

ФИЗТЕХ – это всегда звучит гордо, или, как теперь говорят, «круто», а в пятидесятых годах (ох!) прошлого века вдалеке от Москвы ещё и очень таинственно и романтично.

Уже летают спутники, правда, только с собаками. В книгах и журналах «Техника – молодёжи», «Наука и жизнь», «Знание – сила» печатается множество материалов о научных сенсациях, достижениях в различных отраслях знаний: физике, астрономии, ближнем и дальнем космосе, фантастика о космических полётах, даже в «Пионерской правде» – отрывки из романа Ефремова «Туманность Андромеды».

На этом фоне новый учитель физики в восьмом классе Виктор Алексеевич Замятин с первого же урока как-то сразу и очень убедительно показал, что физика – ну, очень интересно. Это, правда, не мешало принимать участие в работе многочисленных школьных кружков по другим предметам, в художественной самодеятельности, спектаклях, заканчивать музыкальную школу.

В городской библиотеке, где в старших классах мы с одноклассниками часто делали уроки, при просмотре рекомендованных журналов и книг внимание стало останавливаться на новых многообещающих идеях. И даже гипотеза Николая Козырева 1958 года о физических свойствах времени (так и не признанная научным сообществом и не имеющая достаточного подтверждения) начинала казаться такой близкой и понятной.