«Кажется, я понимаю, что она хочет сказать.»
Представь, что человек, который родился инвалидом с парализованными ногами и, соответственно, без возможности ходить в течение, к примеру, пятидесяти лет, внезапно вылечился и стал вновь ощущать нижние конечности… — посмотрела на меня пристально. — Он не встанет на ноги и не побежит…
«Отличный пример, видится опыт общения с недалекими сынишками аристократов.»
— Если его заново не обучить всему… — продолжил я за женщиной. — Натренировать ноги и показать, как это делается.
К чему я это сказал? Да к тому, что как раз и умел использовать ману (так энергию «си» называли в моем мире) в прошлой жизни. Ранее мне были доступны, как они говорят, все пять уровней и та самая родовая способность, переданная отцом, которые я использовал на уровне сверходаренного.
К сожалению, ничего не перенеслось к реципиенту, но ведь я не был инвалидом с рождения. Если представить, что мана у меня есть, и начать тренировки, то вполне возможно, что я получу свою родовую силу.
Был ли я заинтригован? Да, немного.
Почему не стал изучать это раньше? Не было смысла, родовая способность во всяком случае не раскрывается до семнадцати лет. Так уж заведено природой этого мира.
— Нет, — мотнула та головой. — Все на порядок сложнее… для того, чтобы научиться концентрировать энергию, человек должен ее иметь изначально. Но как ты используешь родовую энергию «би», если вообще не знаешь, каково это, когда по твоим каналам течет необычная кровь?
— Я вас понял, Мэри-сан, — деловито кивнул я. — Спасибо!
— Хорошо. Но в другой раз, когда захочешь задать вопрос, не обязательно вставать, Эйджи-кун… — понимающе улыбнулась женщина. — Достаточно лишь приподнять руку.
— Ага, — усмехнулся я больше от своей защитной реакции, чем от забавности ситуации. Кто ж знал, что тут не принято вставать, когда задаешь вопрос?
Мэри, дождавшись, пока вопросов не останется, продолжила урок, подробнее рассказывая об услышанном от учеников ранее.
Впрочем, ничего нового из уст молодого, но опытного учителя я для себя не вынес. В голову лишь вкралась единственная идея о возможном получении родовой способности, которую реципиент, судя по всему, должен был с высокой вероятностью унаследовать от Императора, либо же у матери-шлюхи, но неприятные мысли решил убрать в сторону и все же нацелить себя на позитив и получение энергии «би».
«Тут одной тренировкой явно не отделаешься, придется попотеть.»
Сам урок продлился около часа. Мэри, закончив вводный курс, снова перешла в тему организации, рассказывая про новый учебный год и про жизнь в стенах школы, то бишь про новые знакомства, возможности, правила и подобное. Неинтересные темы мой мозг невольно пропускал мимо ушей, поэтому особого внимания ее словам я не уделил.