Настроение во всем Центре с самого утра было веселым. На планерке выяснилось, что вчера ночью по неожиданным техническим причинам отключился магнитный замок на клетке ГМО-попугаев и стая пернатых разлетелась по всему Звездному Городку. Я с улыбкой подумал, что наверняка, это один из беглецов стучался ко мне в форточку с утра. Объявили о введении режима повышенной готовности, во время действия которого, всем кто собирается использовать любую технику размером больше попугая, требовалось соблюдать особую осторожность: кто знает, на что способна коварная птица, затаившаяся, например, в комнате управления центрифугой? Особенно взволнованной выглядела Сашенька, как мы ее звали, в миру доктор Алессандра Форесси – итальянский астронавт, самый молодой профессор биологии в Европе, умница, красавица и будущий бортовой врач нашей экспедиции. «Бедные pappagalli! Они не мочь жить в этот климат». Сашеньку кое-как успокоили, напомнив, что наши попугаи – особенные, да и отряд срочной орнитологической помощи уже мчался из Москвы.
На автобусе вместе с орнитологами, немного опаздывая на ожидаемую нами лекцию, приехал профессор Валерий Григорьевич Карнаухов – доктор философии, и прочия, и прочия – куратор учебной программы гуманитарных дисциплин нашего Центра Подготовки, и по сути – крестный отец любимого мной МзКП. Весьма забавную новость о сбежавших попугаях, с которой носился весь младший научный состав Городка, профессор встретил лишь поднятой правой бровью и пожатием плечей. Что, в общем не удивляло: всему нашему отряду уже давно стало ясно, что и лицо, и характер профессора флегматизировались еще в прошлых жизнях. Профессор зашел в класс, поздоровался со всеми, и с размеренностью настоящего педанта разложил свои бумаги. Затем медленно, чуточку шаркая, дошел до раковины, налил стакан воды и выпил его. Налил второй, обвел аудиторию спокойным взглядом, медленно вернулся за кафедру и начал занятие.
«…Мы и все будущие пользователи Межзвездного Коммуникационного Протокола должны уметь не только зафиксировать как можно больше объективной реальности: в этом нам поможет техника, но и суметь ухватить за хвост необъективные факторы, в том числе собственную интуицию, творчество, эмоциональные реакции и чувства! Использование МзКП требует не только точнейшей технической и лингвистической составляющей, но и беспрецедентного развития человеческого восприятия: все наши когнитивные функции должны быть развиты до предела объективных возможностей тела. Но мне бы хотелось, чтобы вы уделили особое внимание тому, что я считаю главным в вашей будущей деятельности – это синтезу. Не анализу, не раскладыванию фактов на маленькие кучки и созерцанию этого всего – так делать умеет каждый. Вам нужно научиться собирать все, выделять главное, и потом уже принимать какие-либо решения. Вам безусловно, потребуется развивать умение не просто передавать информацию при помощи текста, видео или звука, а в некотором смысле создавать полноценные художественные произведения. И чем дальше вы окажетесь от Земли, тем объемнее и умнее – от английского слова smart – должны быть эти произведения. В сообщении, которого будут ждать четыре года, явно недостаточно сказать «красота-то какая», и даже привычные межпланетные минутные видео-сообщения которыми мы обмениваемся с нашими «марсианами», не подойдут и не смогут служить надежным средством передачи информации на большие расстояния». Профессор отпил немного воды, наклонил свой взгляд куда-то под кафедру и с удивлением поднял обе брови. Правда уже через несколько секунд, он, вновь оглядев аудиторию, вернулся к привычному внешнему безразличию, и продолжил.