Передайте об этом детям вашим... История Холокоста в Европе 1933-1945 (Брухвельд, Левин) - страница 17

Никто не понимает моего возмущения, когда я говорю: "Лучше бы они просто нас убили. Это гуманнее, чем медленное психологическое уничтожение". Впрочем, моя интуиция редко меня подводит».


Ирония Торгни Сегерстета

Журналист Торгни Сегерстет, редактор газеты «Гётеборгс хандельс ок шефартстиднинг», последовательно критиковал слишком мягкую позицию Швеции по отношению к нацистской Германии. Его стиль отличала едкая ирония. Вот характерный отрывок из его ежедневной колонки "Сегодня" от 27 февраля 1936 г.:

«Английские университеты, включая небезызвестный Оксфорд, почему-то решили не посылать своих представителей на торжества, посвященные празднованию 550-й годовщины Гейдельбергского университета. Приглашенные на это событие шведские университеты и колледжи не последовали примеру неблагодарных британских коллег и без всяких душевных мук отправились в Гейдельберг, чтобы приветствовать немецкий университет на его современном этапе.

Нынешний режим в Германии взял под сомнение основополагающий принцип всякого научного исследования — непредвзятое отношение к истине, и этот пустячный факт, поговаривают, сильно не понравился британской университетской общественности…

Чем, кроме гордыни, можно объяснить, что английские ученые демонстративно отказываются почтить Гейдельберг своим присутствием?

Мы с глубоким удовлетворением констатируем, что наши шведские профессора не столь зашорены, как их английские коллеги».



Все время, пока существовала нацистская Германия, шведские газеты часто публиковали сообщения об антиеврейских акциях. На протяжении двенадцати лет гитлеровского режима шведское общество имело доступ к информации, позволяющей составить ясное представление о происходящих в Германии событиях.


Изгнание из школ

Начиная с 1933 г. еврейских детей планомерно изгоняют из немецких школ. На снимке — урок нацистской идеологии, во время которого подвергались унижениям ученики-евреи. Можно разобрать слова на доске: «Еврей — наш самый главный враг. Будьте бдительны с евреями!»



Вот свидетельства еврейских школьниц о том, как изменилась их жизнь после принятия нацистского «Постановления о мерах по борьбе с переполнением немецких школ».

Хильма Геффен-Людомер из берлинского пригорода Рангсдорфа: «От дружелюбной атмосферы не осталось и следа… Никто больше не хотел со мной дружить. А многие соседи даже боялись разговаривать. Некоторые, когда мы сами к ним заходили, говорили напрямик: «Больше к нам не ходите, мы боимся. Нам нельзя общаться с евреями».

Жительнице Нюрнберга Лоре Ганг-Зальхеймер, которой в 1933 г. исполнилось 11 лет, разрешили учиться в немецкой школе, потому что ее отец был ветераном Первой мировой войны. Но и ей не удалось избежать изоляции. «Мы с тобой не можем идти домой, — говорили дети-немцы. — Нельзя, чтобы нас видели вместе на улице». «С каждым новым днем нацистского правления, — писала Марта Аппель, — пропасть между нами и нашими соседями становилась все шире. Мальчики и девочки, с которыми мы много лет были в самых теплых отношениях, отвернулись от нас. Вдруг выяснилось, что мы другие».