Я часто получаю письма от своих читателей, в которых они… впрочем, я лучше процитирую: «…Мы хотели сыграть у себя в школе пьесу про Баранкина или посмотреть её в ТЮЗе, но такой пьесы нет. Нам учителя говорят, чтобы мы сами сделали инсценировку по книге, а мы не умеем…» В другом письме пишут: «…пробовали сами инсценировать повесть, и ничего не получилось…»
Дорогие ребята! Не скрою от вас, что после выхода повести в свет мне звонили довольно опытные драматурги и просили разрешения сделать инсценировку повести. Разрешение я давал, но… ни одна работа не удалась. И знаете почему? Потому что инсценировщик пишет пьесу, исходя из того, что уже существует книга. А это неправильно, по-моему. Ведь и повесть и пьеса создаются каждая по своим внутренним законам. Одним словом, в ответ на письма читателей я решил сам написать пьесу про Баранкина. Не инсценировку, а совершенно самостоятельную пьесу. Раз читатели просят, чтобы, кроме повести, была бы ещё и пьеса про Баранкина, значит, она должна быть.
Действующие лица
совершенно невероятных эпизодов:
Чика — воробьиха-мать.
Чик — воробей-отец.
воробьи-хулиганы:
— Бесхвостый,
— Щипаный,
— Взрослый.
Кошка Муська
Кошка Кузька,
а также все мальчишки и девчонки, занятые в эпизодах вполне вероятных.
Действие происходит в наше время, в наши дни, в самом начале учебного года.
Просцениум. На занавесе городской пейзаж. Клумба. Деревья. Осень. На ветках сидят воробьи и щебечут. Над клумбой летают разноцветные, преувеличенно большие бабочки. С левой стороны выходят Юра Баранкин и Костя Малинин. В руках у них портфели. У Юры Баранкина под мышкой рулон бумаги.
Костя. Баранкин! Ну, пожалуйста! Ну, открой секрет!
Юра. Не могу.
Костя. Ну, тогда хоть просто скажи, как будет называться твоя машина!..
Юра (оглядывается по сторонам, таинственно).