Многим детям ВПК-типа нравятся головоломки и книги-загадки. Если ваш ребенок предпочитает комиксы, поищите для него такие книжки, где юмористические картинки чередовались бы с текстом, особенно если персонажи книги примерно такого же возраста, как и он.
Помогите ребенку воочию увидеть результаты собственных усилий, отмечая любые, даже самые незначительные успехи. Составляйте графики, по которым видно, насколько за неделю уменьшилось у него количество ошибок при чтении одного и того же раздела. Делайте карточки, благодаря которым будет видно, насколько возросло количество правильно прочитанных слов в стопке из 20 карточек (упражнение на безошибочное чтение). Если вашему ребенку нравится составлять графики, что свойственно детям ВПК-типа, вы можете дать ему миллиметровую бумагу, и пусть он начертит на ней горизонтальную и вертикальную оси. На первой будут указаны дни, а на второй – количество правильных ответов во время игры с карточками.
Но успехи необязательно должны подтверждаться цифрами. Если вы возвращаетесь к чтению какой-то книжки, в которой несколько месяцев назад ваш ребенок допускал ошибки, а сейчас может читать ее вслух с выражением, то должны разделить с ним радость от этого достижения. Можете записать на диктофон первые попытки чтения книжек, чтобы вместе с ребенком прослушать эту запись после того, как он овладеет искусством чтения.
Пусть ребенок вместе с вами участвует в подготовке празднования тех моментов, когда ему удалось добиться каких-то существенных успехов в овладении данным навыком. Он может, например, выбрать ресторан, в который вы вместе отправитесь на торжественный ужин, чтобы отметить это событие, или решить, в какую игру вы будете играть, когда в следующий раз соберетесь всей семьей, или выбрать фильм, когда семья соберется посмотреть видео. Успешное овладение чтением какой-то книги может быть отмечено чаепитием, в процессе которого ребенок, вероятно, захочет продемонстрировать свои способности перед «гостями» – плюшевыми игрушками. Или, например, он может прочитать перед всей семьей какой-то фрагмент из книжки, а затем ему в торжественной обстановке преподнесут его любимый десерт.
Ваша задача как родителя и товарища, который находится рядом с ребенком и помогает ему учиться, состоит прежде всего в том, чтобы поддерживать его и направлять – но отнюдь не тащить за собой на аркане. Он по собственной воле должен научиться читать бегло, без ошибок и понимая смысл. Благодаря вашей поддержке ребенок будет смотреть на овладение чтением как на вполне осуществимую задачу и сможет испытать чувство гордости от того, что достиг вершины. Держа его за руку и терпеливо направляя вперед по пути, ведущему к грамотности, вы поистине будете светом, который освещает всю его жизнь.