Люди с логическим доминирующим полушарием, у кого доминирующее ухо находится на противоположной стороне, отличаются хорошей памятью на числа, формулы, произношение и другую детальную информацию. Люди с гештальтдоминирующим полушарием, у кого доминирующее ухо находится на противоположной стороне, отличаются хорошей памятью на лица, эмоции и образные понятия.
Если доминирующее ухо находится с той же стороны, что и доминирующее полушарие, то во время стресса человек может воспринимать информацию через слух намного хуже.
Как вы думаете, играют ли наши руки какую-то роль в процессе получения новой информации? На первый взгляд руки имеют значение только когда мы что-либо записываем или набираем на компьютере. Но на самом деле руки также посылают информацию в мозг через касание и движение. Руки также могут выражать определенную информацию, которая была нами усвоена через жесты.
Люди с логическим доминирующим полушарием стремятся выражаться устно. Они любят говорить о том, что они изучают, и о своем мнении. Люди, чья доминирующая рука противоположна доминирующему логическому полушарию (левое полушарие и правая рука), обладают ярко выраженными вербальными способностями. Что это означает? Они всегда могут составить связный рассказ на любую тему, легко могут поддержать любой разговор. Для того чтобы наилучшим образом запомнить новую информацию, такие люди нередко предварительно с кем-либо обсуждают данную проблему. Если вы относитесь к данной категории, то, вполне вероятно, вам очень нравится конспектирование как один из видов обучения. При конспектировании вам удается запомнить и понять все, что необходимо. На такие способности практически не влияет стресс. Все, что связано с вербальными умениями, будет реализовано как нельзя лучше. Интересно, что люди, относящиеся к данной категории, не слишком хорошо способны выразить себя с помощью жестов рук или поз тела.
Личности с доминирующим гештальтполушарием стремятся выражаться кинететически. Они хорошо общаются при помощи жестов своего тела и любят вовлекаться в физическое действие во время обучения. Их жесты и язык тела могут быть очень выразительны. Когда доминирующая рука противоположна доминирующему гештальтполушарию (обычно правое полушарие и левая рука), человек становится кинететически способным. Даже под стрессом такие люди могут полностью взаимодействовать кинететически. Эта категория людей эмоционально и физически выражается и обучается кинететически посредством манипуляции объектами и через ручной труд. Но они являются вербально ограниченными, т. е. им не дано заливаться соловьем, чтобы выразить себя.