. По мнению Б. Г. Ананьева, она интересна тем, что учитывает современные исторические тенденции ускорения созревания в период роста и замедления процессов старения. Согласно этой классификации выделяются:
юность – 12—17 лет;
ранняя зрелость – 18—25 лет;
зрелость – 26—50 лет;
поздняя зрелость – 51—75 лет;
старость – от 76 лет.
Э. Эриксон описал в своей классификации восемь стадий жизни человека от рождения до старости. Он обратил внимание на развитие человеческого «я» на протяжении всей жизни, на изменения личности по отношению к социальному окружению и самому себе:
I стадия – доверие и недоверие – первый год жизни;
II стадия – самостоятельность и нерешительность – 2—3 года;
III стадия – предприимчивость и чувство вины – 4—5 лет;
IV стадия – умелость и неполноценность – 6—11 лет;
V стадия – идентификация личности и путаница ролей – 12—18 лет;
VI стадия – близость и одиночество – начало зрелости;
VII стадия – общечеловечность и самопоглощенность – зрелый возраст;
VIII стадия – цельность и безнадежность – пожилой возраст.
Наиболее полно и детализировано охватывает все жизненные циклы периодизация Д. Бромлея . Человеческую жизнь он рассматривает как совокупность пяти циклов: утробного, детства, юности, взрослости и старения. Каждый из этих циклов подразделен на некоторые стадии. Первый цикл состоит из 4 стадий до момента рождения. После рождения развитие характеризуется сменой способов ориентации, поведения и коммуникации во внешней среде, динамикой интеллекта, эмоционально–волевой сферы, мотивации, социального становления личности и профессиональной деятельности. Цикл детства состоит из трех стадий: младенчество, дошкольное детство и раннее школьное детство. Эти стадии охватывают 11—13–летний период жизни. Цикл юности состоит из двух стадий: половое созревание (11—13—15 лет) и поздней юности (16—21). Цикл взрослости делится на 4 стадии: ранняя взрослость (21—25 лет), средняя взрослость (26—40 лет), поздняя взрослость (41—55 лет) и предпенсионный возраст (56—65 лет). Цикл старения состоит из трех стадий: удаление от дел (66—70 лет), старость(старше 71 года) и болезненная старость и дряхлость.
2 . В формировании всесторонне и гармонически развитой личности всегда нужно учитывать закономерности ее развития. Они логично проистекают из потенциалов индивидуального и типично возрастного развития , которые в свою очередь обусловлены биологическими, экологическими и социальными факторами. Результатом взаимодействия этих факторов в индивидуальном развитии человека становится формирование индивидуальности, которую составляет единство и взаимосвязь свойств человека как личности и субъекта деятельности. В эту тесную взаимосвязь интегрируют все свойства человека как индивида. Социализация личности, сопровождающаяся все большей индивидуализацией, охватывает весь жизненный путь человека.