- Как же, наслышана, наслышана... - губы женщины изогнулись в лёгкой ироничной улыбке, - детей то у тебя под сотню уже, наверное?
- Больше. Что-то около ста двадцати. Кажется, сто двадцать четыре. Хотя могу и ошибаться...
- Уже и не помнишь, сколько у тебя детей?
- Главное - что они меня помнят. А если понадобится узнать точное количество - у жён спрошу, они в этих делах лучше меня разбираются.
- Да, хорошо устроился... Сначала, слышала, простым техником был, а потом в преподаватели выбился. Ректор своим заместителем взял... Клан помог?
- Будешь удивлена, но нет. Техником меня Лана устроила, это моя первая жена. Я же у себя на Земле инженером по разработке летательных аппаратов был. А то, что можешь сам создать - неужели не сможешь научиться ремонтировать? Литературу изучил и стал неплохим техником. Летать - тоже у себя на родине начал, я с детства о небе мечтал. У нас в институте народ любил и на планерах, и на дельтапланах полетать. С парашютом прыгал... Аэродинамику на собственной шкуре изучил. Короче - небо я ещё с Земли любил, а когда вы меня похитили, на корабле подключил к терминалу обучающую программу, которую капитан в искин закачал. Ну, ту, которая на звездолётах учит летать. Там и теория, и практика, и сдача зачётов. Помнишь, я перед сном постоянно в ней зависал?
- Помню...
- А в академии мне разрешили использовать виртуальные тренажёры. Разрешил лично ректор. На них я свои умения отшлифовал. Пересекался с ректором в нескольких виртуальных боях, он по достоинству оценил мои способности. Так я стал сначала преподавателем, а затем и его заместителем. Клан ни при чём.
- А твоя школа?
- Матриарх Лерой сама предложила мне обучать боевым искусствам будущих воинов клана Лерой. Она, правда, ничего в них не понимает и наивно полагает, что моя школа - это что-то наподобие имперских десантных академий.
- Поверь, она уже давно догадывается, что на самом дела твоя школа - это нечто совершенно другое.
- Что ж, никогда не отказывал ей в наблюдательности и умении анализировать факты.
- Да, факты - упрямая вещь... Твои ученики постепенно становятся похожими на тебя. И фигурой, и по духу.
- Верно. Они все идут по пути воина. Буси-до.
- И со временем все станут такими же, как ты?
- Не знаю, может, станут, а может, и нет. Может, даже будут лучше меня - я, поверь, далеко не идеал. В пути ведь главное - не результат, а движение. Это сложно объяснить. В школе мы совершенствуем дух, а дух и тело неразрывно связаны. Совершенствуя тело, воин совершенствует дух. И наоборот, совершенствование духа приводит к совершенству тела. И этот процесс бесконечен. Любая покорённая на этом пути вершина открывает дорогу к следующей.