существенна эта проблема? Каковы наиболее эффективные средства лечения? Кто за
них будет платить? Кто будет финансировать необходимые исследования, чтобы найти
более эффективные способы предупреждения и лечения? В какой степени те, кто
открывает эффективные методы лечения, могут извлекать финансовую выгоду из
этого? Как сделать лечение доступным для всех нуждающихся в нем? Поскольку наши
ресурсы ограничены, должны ли мы сконцентрировать свои усилия на каких-то других
болезнях, которым подвержено гораздо больше людей? И под всеми этими вопросами
скрывается этическая проблема: в чем заключается наша нравственная обязанность,
если мы должны учитывать интересы и больных СПИДом, и всего общества?
Эти два примера касаются социальных вопросов, которые, однако, включают в
себя индивидуальные решения и поступки. Ведь именно люди продают и покупают,
работают и нанимают на работу, живут в обществе, участвуют в жизни различных
институтов. Именно конкретные люди, действующие в контексте социального порядка,
влияют на этот порядок своими поступками. И страдают тоже конкретные люди. В
нашем сложном обществе мы все взаимодействуем как со структурами, так и с
отдельными людьми внутри этих структур. Живя в обществе, мы взаимодействуем с
ним, испытываем на себе его влияние и сами влияем на него. Иногда мы чувствуем
себя в обществе вполне комфортно; порой возвышаемся над ним и делаем свои
суждения. Наивысший вопрос не является ни юридическим, ни научным, ни
политическим, ни экономическим. Это нравственный вопрос. И вопрос этот — не «Как
я должен думать?», а «Какое действие я должен предпринять?»
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Этика- это систематическое, критическое исследование вопросов оценки
человеческого поведения. Эта оценка, как уже было замечено, ориентирована на
будущее. То есть она связана с принятием решений. Ее основной вопрос не
«Правильно ли я поступил?» или «Было ли мое поведение хорошим или плохим?»,
хотя в рассмотрении этического вопроса, разумеется, нужно принимать во внимание и
прошлое. Оценка прошлого поведения, однако, не имеет целью создание чувства вины;
ее цель в том, чтобы помочь принять решение в будущем. Правильный вопрос звучит
так: «Что мне теперь делать?». Такая оценка требует какого-то стандарта, какого-то
канона, с помощью которого можно соизмерять свои действия. Отправная точка
изучения этики, следовательно, должна состоять в выборе какого-то мировоззрения,