КАМПА-ДОПОТОПНАЯ СКАЗКА. 4 часть (Хорошун) - страница 13

- Продаються глаза! Большой выбор оранжевых, красных, лиловых, синих и крапчатых глаз. Недорого!.

-Но отчего они такие иные, совсем отличные от нас? - спрашивали недоуменные слушатели, - почему мы не можем торговать своими органами, как это делают небесные Сварожичи?

- А потому, - отвечал им бог Уран, - что мы больше забитимся о своей плоти, совершенно забыв, что без души наше тело всего лишь суповой набор из мяса, жил и костей. А небесные Сварожичи сами по себе бестелесые духи, это их основа, их стержень, а все остальное так….. шелуха. А если вы спросите меня, откуда берутся, как рождаются небесные Сварожичи, то я вам отвечу, они вырастают прямо на деревьях. Эти деревья очень красивы, у них ярко пунцовые ветви, на этих ветвях растут огромные орехи с необыкновенно яркой скорлупой. Когда орехи созревают, их осторожно снимают и кладут на хранение в погреб. Как только всех высшему Хаосу понадобятся новые Сварожичи, он приказывает бросить эти орехи в жаркий огонь, кстати я тоже когда-то жарился на таком огне, и должен вам заметить, что он жжет не обжигая. Через час орехи лопаются, и из них выскакивают уже готовые космические жители. Их не приходится учить, они сразу рождаются взрослыми и уже знают свое ремесло. Из одного ореха выскакивает музыкант, из другого кузнец, из третьего лекарь, из пятого повар, из шестого солдат или портной. И каждый немедленно принимается за свое дело: музыкант начинает играть, повар бежит на кухню, солдат воюет .. вот так они и живут до самой смерти. Но даже состарившись, они не умирают, но тают на воздухе, как дым или пар.

-Этого не может быть, - недоверчиво качают головою слушатели.

А Уран злится, начинает их убеждать.

- Почему вы мне не верите, неужели вы думаете, что я говорю вам неправду. Поверьте, каждое мое слово есть неоспоримая истина, а если вы мне не верите, тогда отправляйтесь туда и сами увидете, что я ничего не выдумываю. А еже ли у кого-то из вас недостает мудрости, да испросит он ее у бога, дающего всем просто и без упреков. Но просить с верою, ни мало не сомневаясь, потому что сомневающийся подобен морской волне, ветром поднимаемой и развеваемой.

 И ему верили. Ему не могли не верить, ибо авторитет великого мудрица и учителя не оставлял им иного выбора. Чем больше в его школе набиралось учеников, тем острее вставал вопрос, где брать учебники, ручки и тетради. Если с учебниками было более-менее ясно, то с тетрадями вышла заминка. Вначале Уран попытался возделывать бумагу из папируса, только это дело не прижилось, слишком уж трудоемким оказалось изготовление такой бумаги. Тогда он решил приспособить для этих целей яблоки. Да, да самые обыкновенные яблоки, надо заметить, что они в тех краях росли вот-о-о-от таких размеров. Разрежешь яблоко на две половинки, одна половина тетрадь, вторая - альбом для рисования, на которых ученики драконьим зубом или костяной палочкой чертили знаки, иероглифы и буквы. Все было хорошо, только одна беда преследовала учебный процесс. Яблок едва хватало, чтобы провести занятие, не успеешь оглянуться, а ученики их уже пообкусывали, понадгрызали, раз-раз и нет тетради. Но вскоре выход нашелся. Как всегда, находчивый змий Офион заметил, когда строители лепили кирпичи для здания новой школы, воробьи постоянно оставляли свои следы на ещё невысохших кирпичах, а однажды соседские куры пробежались по кирпичам, оставив замысловатые следы. Когда Офион сравнил каракули учеников и куриный след, ему сразу же стало ясно, что это один и тотже почерк. Взял Офион кирпич, показал Урану, обьясняя, что глина из которой делают кирпичи невкусна, её много не сьешь, к тому же она пластична и на ней можно с успехом выписывать самые замысловатые знаки, начертать самые умудренные изречения. Сказано-сделано, заготовили по-больше глины, размочили её водой, из нее слепили влажную доску, которую ученики держали в левой руке, а правой писали по гладкой поверхности свои задания. Документы и записи, в которых была временная потребность, только подсушивали на солнце, а когда в них уже пропадала потребность, их размачивали водой и переделывали на новые тетради. В тоже вемя, таблички с важными документами обжигали в огне, их можно было хранить долго, из этих табличек вскоре возникла огромная библиотека. Нужно отметить, что глина как нельзя лучше оправдала надежды Урана, она оказалась дешевой, универсальной и многоразовой тетрадью, благодаря которой удалось провести школьную реформу. Вставив в глаз увеличительную линзу из горного хрусталя, Уран важно расхаживал среди малолетних оболтусов, грызущих гранит науки, проверяя их каракули. Если он указывал на ошибки, ученик должен был покорно подняться, поклониться учителю в знак благодарности за то, что он его обучает, затем он специальной линейкой заглаживал ошибки, увлажнял глиняную тетрадь водой и начинал переписывать заново. Ручками служили камышевые палочки, либо драконьи зубы, только учитель имел золотое писало, которое ему служило одновременно и указкой, и даже палкой-вразумлялкой для нерадивых школяров. Науки давались нелегко, но под отеческим наблюдением великого мудреца ученики научились: читать, писать, считать, обучились вычислять площадь здания или сада, умели складывать и вычислять числа, могли назвать созвездия в ночном небе, знали какие страны соседствуют с Шумером, знали, что в них произрастает и чем они богаты.