Вспышка света озарила комнату, и директор появился сидя во главе стола. Оглядев всех присутствующих со своей добродушной улыбкой, Дамблдор взял слово.
-Всем, добрый вечер. Пожалуй, плановое собрание можно считать открытым. Есть ли что-нибудь, что мы должны узнать? Кто хочет начать?
Первой встала профессор МакГонаглл.
-Пожалуй, я скажу несколько слов.
-Прошу вас, Минерва.
-У меня есть все основания полагать, что среди учеников есть одаренный в трансфигурации. И я бы хотела начать с ним углубленный курс. Для этого мне нужно доступ к материалам Дэвида Смита "Превеликое множество трансфигураций". Там очень хорошо расписана теория и примеры.
-Одаренный? Новый одаренный? Аристократия будет возмущена. - Зашептались вокруг.
-Давно нас не радовали такими новостями. - Задумчиво протянул директор, наклонившись вперед и пристально посмотрев на своего заместителя. - Минерва, ты уверена? Это очень серьезный вопрос.
Все подтянулись и смотрели на строгую женщину.
-Директор, я прекрасно осведомлена, что это огромная редкость и самое настоящее благословение - появление одаренного волшебника.
-Ты права, дорогая. Одаренный маг не просто редкость, это новый толчок в развитии магии. - Кивнул Дамблдор. - Дар дается самой магией от рождения, его нельзя получить, но его надо правильно направить, а трансфигурация - один из самых сложных разделов, и с этим многие согласятся.
Все знали об этом, но не пытались перебить директора. Все присутствующие были мастерами своего дела, но одаренным был только один - Северус Снейп - одаренный в зельеварении. Это одна из причин, почему все терпели его отношение к ученикам.
-Да, профессор. - Кивнула МакГонаглл и продолжил. - Я наблюдала за ним в течение месяца и результаты меня поразили. С первого дня он показал неординарные способности. Почти с первого раза использовал заклинание conversion, а потом действовал невербально. Более того, в дальнейшем он вообще не отрабатывал правильные движения палочкой, а делал лишь один взмах, после чего добивался требуемого результата. На моих уроках он каждый раз демонстрирует что-то новое. Так, например, он уже показал преобразование из меньше в большее используя все тоже conversion. - Под конец она говорила с неожиданным воодушевлением и нетерпением. - Дальше. Он интуитивно чувствует, как надо помочь остальным ученикам, чтобы те выполнили свое задание. Порой, мне приходится сильно усложнять задания, чтобы он не отвлекался на других.
-Минервы, это же великолепно. По твоим словам, он и вправду одаренный. Как его зовут?
-Астрад Сайкерс.