Ну да, отметил я. В мгновение ока она превратила невиновного в виновника. Тем временем Сунохара нашел в себе силы подняться с пола.
– Аххх… но тогда… – сказала Мисае. – Печально, когда ты становишься жестокой хозяйкой общаги.
Ещё раз устало вздохнув, она пошла на второй этаж. Ведь женские комнаты располагались именно там. А затем, со второго этажа…
– ЯЯЯААААААААААА! – раздался ещё один мужской крик.
Она очень быстро учится.
– Эй… – сказал Сунохара, вставая. – Я что, сделал что-то плохое…?
– Ты все ещё не признаешься? – я решил по прикалываться.
– Эта сильная боль мне всю память отшибла. – пожаловался он.
А после, как обычно остаток вечера я провел у Сунохары, а под утро вернулся домой.
Часть шестая.
19 апреля (Суббота)
Я опять опаздывал. Это привычно для меня, так что я не ускорялся. На пустынной улице я не видел ни учеников, ни прохожих. Даже Кё на мопеде я не встретил.
Я ненадолго остановился и взглянул на облачное небо. В прогнозе погоды сказали о том, что днем может пойти дождь. Все небо было затянуто тяжёлыми, свинцовыми тучами. Я пошел дальше, надеясь, что дождя не будет.
***
В классе.
Сунохары в классе не было. Не знаю, что случилось после того, как я вчера ушёл из общежития. Может, он решил прятаться и сегодня до самого вечера.
Сунохара появился с красными глазами перед началом второго урока.
– Эй, – сказал он. – доброго утречка.
– Ты плакал до самого утра? – спросил я.
– Да ни фига!
Говоря это, он усиленно протер глаза.
– Слушай, – обратился он ко мне. – разве ты обычно не в большом возбуждении встречаешь субботу?
– Не особо.
– Почему нет? Занятия заканчиваются в три часа.
– Скорее в четыре.
– Давай сгоняем куда-нибудь после уроков! Мы можем подваливать к девчонкам из другой школы, хоть иногда.
– Днём дождь пойдет.
– Ха?! Не может быть!
–Ты что… сюда с закрытыми глазами добирался? Подними глаза. Не видишь, что ли, как облачно сейчас на небе?
– Вот облом… А как же мой прекрасный субботний вечер… – Сунохара в один момент оплыл, как свеча.
– Твоя реплика замыкается на самом себе.
Во время урока…
– Что там такое…? – подумал я.
Как обычно, не обращая внимание на урок, я пялился в окно. С самого начала урока, у школьных ворот было пусто. Теперь же, я что-то заметил…. Интересно, что это? Двигалось оно как животное, но я не мог понять, кто это. Слишком большой для кошки…. Слишком круглое для собаки…. А его хвост был слишком короток для тануки…
– Какой необычный узор… – подумал я.
У этого «нечто» было несколько полос на шкуре…. Это животное…. Чему оно радовалось…? Оно терлось своим носом о стенку школьных ворот. Удивительно, что на таких коротких лапах оно двигалось так быстро. Я проследил, куда рвануло нечто, чтобы после звонка проверить, что же это было.