• Проблематика цивилизационного (ноосферный подход, геопланетарный подход, хронопланетарный подход);
• Проблема городских стратегий;
• Проблемы, свободы, воли, ответственности;
• Проблема Целого, проблема единства-и-разнообразия, проблема организованностей, проблема сложных (антиинтуитивных) организованностей.
• Проблема справедливости, эксплуатации, доминационного общества, низкоэнтропийных социальных систем;
• Проблема управления (субъект управления, объект управления, перегрузка информационных каналов и фазовый сдвиг в канале управления).
В этой связи поставлен вопрос о переходе к следующему когнитивному уровню:
• Мышление 3.0. (???): умозрительный (???) формат (???)
До сих пор стандартным путем развития цивилизации было постоянное укрупнение технологических блоков и придание им все более и более выраженных системных свойств.
Картинка выглядит примерно следующим образом:
Идея (мысль, возникновение социально-значимого «личного иного»)
Исследование (в индустриальную фазу — перекрестная проверка, объективизация, редактирование, отчуждение результата от первооткрывателя)
Создание технологии на базе проведенного исследования
Коммерциализация технологии
Пакетирование технологии (создание технологического пакета, включая инфраструктурные и институциональные решения).
Проблема заключается в том, что при таком подходе технологическая сфера оказывается громоздкой и, соответственно, инерционной. Практически невозможно быстро изменить технологический пакет — и именно в силу системности этой конструкции.
В результате возникает следующая проблема:
С одной стороны, существующая технологическая парадигма приводит к накоплению цивилизационных знаний и умений, быстрому технологическому развитию по экспоненциальному закону.
С другой стороны, инерционность технологической сферы также возрастает экспоненциально! В результате Человечество оказывается заложником ранее открытых технологий и ранее сделанных выборов. При этом, во-первых, нарастают риски, а, во-вторых, с неизбежностью происходит концентрация и омертвление капитала.
Мыслим альтернативный подход к развитию.
В этом случае вы работаете не со сложными системами, стремящимися к замкнутости, но и не с отдельными мыслеконструкциями, тяготеющими к случайности и калейдоскопичности, а с условными «нитями», линиями мышления. Здесь «конструирование» технологического или знаниевого пакета заменяется на «плетение». Исследовательское мышление сближается с инженерным в том отношении, что, во-первых, становится мышлением прямого действия, а, во-вторых, не содержит априорных представлений о локальном пространстве и времени (и то, и другое выбирается под задачу).